第二天早上，老師在課間操結(jié)束后就宣布了他們請了林宇柯來給大家傳授他們一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法以及備考心態(tài)這個事。
夏舒語昨天和林宇柯最后商量決定的是她在旁邊看著，林宇柯上去分享，因為她沒什么身份也不好去，上去的話也不太合適。
但是李老師卻說讓夏舒語在林宇柯結(jié)束之后單獨(dú)去理科一班和同學(xué)們交流一下。
林宇柯則是去文科一班。
怕當(dāng)著所有高三生的面，有些同學(xué)會不服她一個外校的人來，但是一班的同學(xué)們還是很樂意的。
夏舒語對此表示沒什么意見。
林宇柯上去分享的時候，她就順便在旁邊也跟著學(xué)習(xí)一下。
雖然很多事情她不需要，但是學(xué)了能會一點(diǎn)，總比什么都不懂強(qiáng)，她一直都是這樣的心態(tài)。
“學(xué)弟學(xué)妹們好，很高興今天能被老師們邀請重新回到母校……”
顧逸澤在林宇柯剛上臺的時候就急忙抬手碰了碰沈辭嶼。
開口道:
“辭哥，就是他!這個就是昨天和小仙女一起去食堂的，原來是老李他們找來的啊，不過他長得確實挺帥的，海大的啊，那就證明人也有本事，是個很強(qiáng)的情敵啊!”
他一邊盯著臺上的林宇柯講話一邊不怕死的一直說個沒完。
直到感受到身旁的冷氣，他抬頭才發(fā)現(xiàn)沈辭嶼臉色越來越臭地在瞪著他。
”你再說一遍?”
好似如果他真的敢多說一句就會立馬當(dāng)場死亡。
他立馬討好道:
”開玩笑的，他哪能跟你比啊，老男人一個，到時候你也去海大給小仙女當(dāng)學(xué)弟。”
“現(xiàn)在網(wǎng)上好多女生好像就喜歡弟弟這一類型?！?/p>
弟弟嗎？
沈辭嶼思索片刻，姐姐之前在超市好像也說不喜歡老的。
懶得再理顧逸澤，他抬頭看向上面的女孩。
但是從他這個位置只能看到夏舒語正在認(rèn)真的盯著在臺上講話的林宇柯。
煩躁得很。
她不會真的喜歡這個男生吧？看著也不怎么樣啊。他可比他優(yōu)秀多了，為什么不看看他？
林宇柯是個優(yōu)秀的人，這毋庸置疑。講的也很有用，同學(xué)們都專心的在聽。但是對于沈辭嶼這種人當(dāng)然是不需要的，畢竟少年上海大穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?，學(xué)不學(xué)基本沒什么影響。
同學(xué)們盯著學(xué)長聽得仔仔細(xì)細(xì)，好似這樣他們高考就多一分把握，唯有沈辭嶼一個人緊緊的盯著一旁的夏舒語。
“也就是說，大家在平時的考試前可以看看要考的科目，這樣并不是說能讓你記住多少東西，而是讓你的大腦能提前進(jìn)入這個科目的狀態(tài)，不需要進(jìn)行考試后再花時間去給自己適應(yīng)……”
結(jié)束后同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室，一班的人都好學(xué)，所以即便老師沒來也已經(jīng)乖乖的坐在位置上了。
還有些同學(xué)在相互討論著剛剛林宇柯講的。
他們趁還記得立馬寫在了筆記本上，畢竟對他們來說很多內(nèi)容真的是很有意義。
李老師帶著夏舒語進(jìn)了教室。
女孩身材窈窕，明眸皓齒，一張俏麗的鵝蛋臉白里透紅，櫻唇瑩潤,嘴角微微上揚(yáng)，唇邊泛著一抹若有若無的笑意，穿了一件藍(lán)色衛(wèi)衣，將那雪白的肌膚映村得晶瑩如玉,整個人好似下凡的仙女一般，楚楚動人，令人嘖嘖稱羨。
李老師示意大家安靜，然后笑著開口道:
“同學(xué)們，想必我旁邊這位大家這兩天有的人應(yīng)該見過，有的人應(yīng)該還沒有機(jī)會見到，她是你們夏老師的妹妹，目前也是海大的學(xué)生?！?/p>
聽到李老師的話，臺下一片嘩然大家都非常驚訝。
有的人頂多也只是知道夏老師帶了一個長得很好看的妹妹來學(xué)校而已，但是并不知道人家居然成績有這么好，居然是海大的。
不過很快也接受了，畢竟夏舒淺那么優(yōu)秀的人，那她妹妹能有多差呢。
大家只顧著驚訝，卻并沒有注意到從女孩剛進(jìn)門的那一刻，后排角落里的少年，視線就從來沒有離開她過。
夏舒語當(dāng)然了注意到了沈辭嶼的視線，但她從剛進(jìn)門看了一眼之后就沒再看過去了。
雖然昨天晚上兩人已經(jīng)說開了，但是夏舒語覺得自己現(xiàn)在也不能太給他面子了，萬一他趁此蹬鼻子上臉，那怎么行。
反正不能太明目張膽。
看到女孩看向他的那一刻，小臉突然繃得緊緊的，移開視線后又恢復(fù)了平時一般，沈辭嶼眼神中透著無奈和寵溺。
看到同學(xué)們接受了，李老師繼續(xù)說:
“剛剛林學(xué)長給你們的經(jīng)驗大家都學(xué)到了嗎？”
”學(xué)到了!”
同學(xué)們異口同聲的回答。
或許是早就得到了今天后面兩節(jié)課取消的消息，這個消息吹散了些許教室里往日充滿壓抑的氛圍，讓他們原本被課業(yè)壓力籠罩的心情變得輕松愉悅起來了一些。
又或許剛剛在下面學(xué)到了前所未有的新奇知識，那些知識就像閃閃發(fā)光的寶藏，填補(bǔ)了他們正空白的一部分。
所以哪怕身體上感覺十分疲憊，但同學(xué)們此刻的精神狀態(tài)卻出奇得好。
回答問題的時候，聲音也中氣十足，仿佛每一個字都充滿了力量，在教室里回蕩著，傳遞著他們積極向上的情緒。
李老師見此欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。
“那大家學(xué)夠了嗎？”
“沒有!”
同學(xué)們再次齊聲回答。
李老師被他們逗笑。旁邊的夏舒語也跟著抿了抿唇。
高中的時候，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時間就像被擰緊了發(fā)條的時鐘，滴答滴答地快速奔走，每一分每一秒都彌足珍貴。
在這樣緊張的節(jié)奏下，同學(xué)們每日埋頭于書本和試卷之中，和同學(xué)、朋友相處的時間少之又少。
但是，在這樣看似匆忙又略顯局促的時光里，彼此之間結(jié)下的感情卻一定是最為真摯的。
初中時期，大家還處于懵懂的少年階段，對感情的認(rèn)知尚不夠成熟，很多感情也經(jīng)不起考驗。
而到了大學(xué)，生活的舞臺變得更加復(fù)雜，人際交往中開始摻雜了利益關(guān)系，大家在考慮友情的時候，往往會不自覺地權(quán)衡利弊，這就使得感情多了幾分世故。
所以相比之下，高中時期的感情，沒有那么多的雜質(zhì)，純粹而美好。
“哈哈哈，大家還真是默契呢，老師懂你們，所以這不就請了另外一個學(xué)姐來給你們指導(dǎo)了嗎？”
“哇哦，謝謝老師?！庇写竽懲瑢W(xué)打趣道。
李老師擺擺手。
“你們可別欺負(fù)小夏同學(xué)啊，接下來的時間不上課了，你們多和她交流交流，有什么事情和想法都可以問她，和她講講?！?/p>
然后他轉(zhuǎn)頭對夏舒語說:
“麻煩了，小夏?！?/p>
夏舒語搖搖頭。
“我還得感謝李老師給了我這個機(jī)會呢?！?/p>
李老師拍了拍她的肩膀就走了，他很相信一班的同學(xué)們的教養(yǎng)，不會做什么出格的事，他很放心。