周雪泥震驚，有點不敢置信。
那個女生叫鄭美昕，和她同寢，平時斯斯文文，在宿舍也是安安靜靜的。
她覺得鄭美昕不太喜歡她，雖然對方也沒有表現(xiàn)得很明顯，但她能從兩人的磁場中感受出來。
如果是想讓她退出本來的學習小組為什么不過來和她說，而是去找梁覲呢。
孟若春看出她的疑惑，說，
“你知道為什么她自己不過來和你說而是去找梁覲嗎，因為他覺得梁覲親口和你說讓你去別的學習小組的話，你肯定會不開心，你不開心她就開心了?！?/p>
“我們以前是一個班的，她那會就喜歡梁覲，還給梁覲送過情書，但是梁覲拒絕了。梁覲以前在我們班和趙夢軻玩得最好。她也太不喜歡趙夢軻，但是趙夢軻哪哪都優(yōu)秀啊她找不到可以攻擊的點呀?！?/p>
“但換班之后，梁覲一來又和你處得挺不錯的樣子，她就不爽了，正好你又有可以被她說的點。”
“而且你不覺得她很裝嗎，還總是有意無意的陰陽怪氣你，用最溫柔的嗓音說最傷人的話，上次要不是你讓我別繼續(xù)說了，我真想跟她動手?！?/p>
孟若春說的是上一個周三的晚讀發(fā)生的事。
班上有兩個英語課代表，一個是她，一個是鄭美昕。
鄭美昕負責的是收發(fā)作業(yè)和謄抄英語作文在教室后的黑板，她負責早晚讀的領讀和英語晚自習的時候播放相關英語周報的聽力。
有時候她領讀，鄭美昕會說那么一句，雪泥的英語口音還挺接地氣的呢，或者是，雪泥說英文人家就知道她是元城人了。
嘲笑她發(fā)音不標準。
但周雪泥不太介意，她覺得自己的確存在這個問題，所以有在好好的練習，她覺得她可以做到發(fā)音標準的，她愿意付出精力和時間。
她也并沒有因為發(fā)音不標準就害怕領讀或者早晚讀時不出聲。
相反的，她很認真地對待，也很認真且大聲的朗讀。
她和李亞亞說過一次，覺得自己的聲音不好聽。
但是亞亞非常認真的告訴她，雪泥，你的聲音很好聽，這個世界有一千個人，就有一千種聲音，你的聲音是獨一無二的，像你的指紋一樣。你要自信點，如果有人說你聲音不好聽，你就趾高氣昂的告訴他，你可以選擇失聰，但我不會閉嘴。
周雪泥當然不會趾高氣昂的懟對方，而是讓自己變得更好，讓對方閉嘴。
鄭美昕說的次數(shù)多了，孟若春受不了這個氣。雖然被陰陽怪氣的不是她，但是她覺得陰陽怪氣她的同桌等同于陰陽怪氣她。
她和周雪泥同桌了快兩個多月，發(fā)現(xiàn)她這人就是一老好人。
她坐里面，周雪泥坐外面，因為不好出出進進的，所以每次打水，周雪泥都會幫她一起打，
她起不來床吃早餐，周雪泥就多買一份早餐帶給她，她還會幫她檢查她的英語作業(yè)有沒有錯的，
還幫她畫出知識點，告訴她這是考試必考的，她就說了一嘴自己蠻喜歡盜墓題材的小說，結(jié)果隔周她就從家里帶來了一整套《鬼吹燈》，還叮囑她在學校不要看，周末再看，以免影響學習
她這個同桌，人太好了。
孟若春性子也是冷淡那一掛的，甚至可以說是冷漠。
她沒什么特別要好的朋友，想要和她交好的人最后都會被她的毒舌給嚇跑，她自己也不在意。
她問過周雪泥，干嘛對她這么好。
周雪泥只說，這不算好吧，不過很輕松就能做到的幫助。咱倆是同學，又是同桌，而且，咱倆有共同的東西呢。
她知道周雪泥說的是紋身。
周雪泥對她真誠相待，她也把周雪泥當成了自己的好朋友。
有人欺負她，就等同于欺負自己。
“有人的口音是好聽，但是每次回答英語問題都小小聲的，像是說給自己聽。我家泥泥雖然口音不地道，但是回答問題那叫一個聲如洪鐘啊，英語老師還夸她來著。”孟若春先氣不過了，忍不住嗆她。
周雪泥扯扯孟若春的袖子，讓她別說了。
原本周雪泥想讓這個局面就此過去，這時候又有另一個聲音出來，
“我倒覺得周雪泥同學的口音非常可愛且親切，比收音機里冰冷冷的腔調(diào)有溫度多了。能聽出她是元城人也不丟臉，難道有人以元城為恥嗎?！?/p>
是梁覲。
梁覲說句話的時候沒語調(diào)什么起伏，也看不出什么情緒。
只是聲音比以往冷了那么幾個調(diào)，話語間也充滿了刺，和平時的樣子完全不一樣。
周圍人面面相覷。
連著被兩個人嗆聲的鄭美昕此時臉黑成一塊，手不自覺地輕輕發(fā)抖。
被孟若春嗆她不在意，因為她本來和她就不對付，她也知道孟若春這人嘴巴毒。
她在意的是，梁覲居然也懟她。這讓她很不好受，她是有點嫉妒周雪泥的，周雪泥不僅和梁覲能玩到一塊，還能和趙夢軻玩到一塊。
她覺得周雪泥真是心眼子多，知道先和他的好朋友打好關系，再從中接近他。
周雪泥覺得氣氛很奇怪，趕緊打圓場，
“美昕同學沒說錯啦，我是啞巴英語，所以最近有在好好的練習。她也是指出我學習的不足之處，她也沒別的意思。大家快晚讀吧?！?/p>
梁覲乜了一眼她，說，對她你就這么大度，上次也不知道誰因為什么事生我氣，還不理我。