新聞學(xué)院頂樓那間朝南的辦公室，采光極好。午后的陽光慷慨地潑灑進(jìn)來，將深棕色的實木書桌、塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?，以及空氣中漂浮的?xì)小塵埃都鍍上一層溫暖的金色?？諝饫飶浡f書頁、上好綠茶和陳年墨錠混合的、獨屬于王教授的氣息。
王教授端著白瓷茶杯，杯口氤氳著熱氣。他沒有坐在寬大的辦公椅里，而是站在窗前，目光透過擦拭得锃亮的玻璃，落在樓下新聞學(xué)院前的小廣場上。那里，三兩學(xué)生步履匆匆，抱著書本或器材，奔赴各自的方向。他鏡片后的目光平和而深遠(yuǎn)，像一口波瀾不驚的古井，卻能將這方小小天地的細(xì)微漣漪盡收眼底。
篤篤篤。
敲門聲輕而克制。
“請進(jìn)。”王教授轉(zhuǎn)過身，臉上是慣常的溫和笑意。
門被推開，陳晚星走了進(jìn)來。她穿著簡潔的白色襯衫和卡其色長褲，長發(fā)束成利落的馬尾，手里拿著一個薄薄的文件夾，步履間帶著一絲不易察覺的疲憊，但脊背依舊挺得筆直。
“教授，您找我？”她走到辦公桌前站定，聲音清冽。
“嗯，坐?！蓖踅淌谥噶酥笇γ娴囊巫樱约阂沧貙挻蟮霓k公椅，“電視臺那邊的‘城市尋根’系列反響不錯，張老特意打電話來夸了你，說你問題抓得準(zhǔn)，態(tài)度也好。”
陳晚星依言坐下，臉上并未因夸獎而顯露出得意，只是平靜地點點頭：“張教授知識淵博，能配合完成訪談是我們的榮幸。”
王教授啜了口茶，目光落在她臉上，帶著一絲不易察覺的審視：“校運會預(yù)熱專題的策劃我看了，思路很清晰，切入點也新穎。尤其是后勤保障那塊，把食堂凌晨備餐和醫(yī)療站處理突發(fā)傷病的環(huán)節(jié)作為重點，想法很好。聽說你讓那個大一的新生，路珩，負(fù)責(zé)這塊的采編？”
“是?！标愅硇欠_文件夾，抽出一份打印稿遞過去，“這是他提交的采訪問題清單初稿和預(yù)案。”
王教授接過稿子，沒有立刻看，指尖在紙頁邊緣輕輕敲了兩下，像是無意識的動作，又帶著某種韻律：“我記得他。迎新晚會后你帶新生活動，他也在報道組，是吧？上次‘新聲’活動的稿子里，那幾個地域差異和理想碰撞的采訪點，也是他提的方向？”
陳晚星微微一怔，沒想到教授會記得這么清楚。她略一思索，點頭：“是的教授。他思路比較活，敢想?！?/p>
“思路活是一方面?！蓖踅淌诮K于翻開了手中的稿子，目光在密密麻麻的問題清單上快速掃過。問題設(shè)計得很有層次，從表象工作流程，到個人感受，再到團(tuán)隊協(xié)作的困境和成就感，層層深入，邏輯清晰。預(yù)案部分更是詳盡，考慮到了采訪對象可能的抗拒、時間沖突、甚至設(shè)備故障等意外情況，應(yīng)對措施條理分明。
王教授看得很快，但眼神卻越來越專注。他翻到最后一頁，目光在那干凈利落、筆鋒已見沉穩(wěn)的簽名——“路珩”二字上停留了片刻。然后，他合上稿子，抬頭看向陳晚星，鏡片后的目光帶著一絲意味深長的笑意：“晚星啊，你這帶新人的眼光，倒是和你做新聞一樣，精準(zhǔn)。”
陳晚星有些不解：“教授？”
“你看他這問題清單，”王教授點了點那份稿子，“不是照本宣科，不是泛泛而談。他試圖去理解那些凌晨三點起來揉面的食堂師傅的困倦和堅持，去體會校醫(yī)面對突發(fā)骨折時那種壓力下的冷靜。他問的不只是‘做什么’，更是‘為什么做’、‘感受如何’。這需要的不僅是技巧，是用心?！彼又亓俗詈髢蓚€字，目光溫和卻仿佛能穿透人心，“而且，這份預(yù)案……考慮得比很多老記者都周全。有備無患，沉得住氣，是個做深度報道的好苗子?！?/p>
陳晚星沉默了一下。她回想起路珩遞交這份稿子時的樣子。那天晚上十點多，他發(fā)來郵件，她幾乎立刻點開看了。稿子質(zhì)量出乎意料的高，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)節(jié)扎實，甚至在一些問題的措辭上，比她預(yù)想的更圓融。她當(dāng)時只回復(fù)了一句“問題3、7措辭需調(diào)整，預(yù)案C方案冗余，刪減。明早8點前改好發(fā)我?！?而他在第二天早上七點四十五分，就將修改好的版本準(zhǔn)時發(fā)到了她郵箱。
她當(dāng)時并未多想，只覺得這個新生還算靠譜，能省她不少力氣。此刻被王教授點破，她才后知后覺地意識到，這份“靠譜”背后所展現(xiàn)出的遠(yuǎn)超同齡人的用心、效率和沉穩(wěn)。
“他的確……上手很快?！标愅硇钦遄弥朕o，“交代的任務(wù)能按時保質(zhì)完成，學(xué)習(xí)能力也強(qiáng)?！?/p>
“僅僅是這樣嗎？”王教授臉上的笑意更深了，帶著一絲洞察世事的了然，“我聽說，他為了搞清校醫(yī)站處理運動傷病的真實流程，連著三天早中晚去醫(yī)療點‘蹲點’觀察，還自己跑去校醫(yī)院檔案室查了近兩年的運動損傷處理記錄？”他頓了頓，看著陳晚星眼中一閃而過的驚訝，繼續(xù)道，“這不是‘完成任務(wù)’的態(tài)度，晚星。這是鉆進(jìn)去了。像一把錐子，找準(zhǔn)了點，就非要扎出個窟窿，看到里面的東西不可?！?/p>
王教授身體微微前傾，雙手交叉放在桌面上，語氣變得語重心長：“新聞是什么？是求真，是記錄，是抵達(dá)。抵達(dá)事件的核心，抵達(dá)人心的深處。這需要天賦，需要熱情，更需要這種‘錐子’一樣的狠勁兒和韌性。我看過他在‘新聲’活動上寫的那篇關(guān)于古籍修復(fù)小組的側(cè)記初稿，筆觸還顯稚嫩，但那份試圖理解‘冷板凳’上堅守的共情力，藏不住?！?/p>
他拿起那份采訪問題清單，輕輕拍了拍：“而這，證明了他的潛力不止于‘靈氣’。他懂得方法，耐得住性子，沉得下心。這樣的苗子，在如今這個浮躁的環(huán)境里，不多見了。”
辦公室里安靜下來，只有窗外隱約傳來的校園廣播聲和王教授茶杯里裊裊升起的熱氣。陽光移動，落在陳晚星面前的桌面上，照亮了空氣中漂浮的細(xì)小塵埃。
王教授的話，像投入平靜湖面的石子，在她心底漾開一圈圈漣漪。她想起活動后臺他專注翻看資料的樣子，想起他頂著滑稽妝容上臺時眼底被點燃的光，想起他遞過文件夾時平穩(wěn)的眼神……那些被她視為“高效工具人”的碎片印象，此刻在王教授精準(zhǔn)的剖析下，被賦予了更深沉、更厚重的底色。
用心。
鉆進(jìn)去。
錐子一樣的狠勁兒和韌性。
抵達(dá)。
這些詞沉甸甸地壓下來，讓她第一次真正意義上，將“路珩”這個名字，從“可用的大一新生”這個模糊標(biāo)簽里剝離出來，放到了“值得關(guān)注和培養(yǎng)的潛力者”這個維度上。
“教授的意思是……”陳晚星抬起眼，目光恢復(fù)了慣常的冷靜。
“沒什么特別的意思?！蓖踅淌跀[擺手，重新靠回椅背，恢復(fù)了溫和長者姿態(tài)，“就是覺得，系里能挖到這樣的好苗子，是好事。你這個學(xué)姐，眼光好，帶得也不錯?！彼似鸩璞?，吹了吹熱氣，話鋒一轉(zhuǎn)，帶著點不經(jīng)意的調(diào)侃，“不過晚星啊，你這‘高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求’的作風(fēng)，也得注意點分寸。別把好苗子壓得太狠，揠苗助長就可惜了。該給機(jī)會的時候，就大膽放手讓他去碰碰壁，吃點苦頭，也是成長?！?/p>
陳晚星聽出了弦外之音，微微頷首：“我明白，教授。校運會后勤這塊，我會讓他獨立負(fù)責(zé)跟進(jìn)采編，成稿前把關(guān)?！?/p>
“嗯，你辦事，我放心?！蓖踅淌跐M意地點點頭，目光再次投向窗外，仿佛剛才那番深刻的洞察只是隨意的閑聊，“去吧，忙你的。電視臺那邊要是有新項目，也記得多帶帶新人見見世面?！?/p>
“好的，教授?！标愅硇瞧鹕恚闷鹱郎系奈募A，轉(zhuǎn)身離開。
高跟鞋的聲音在空曠的走廊里漸行漸遠(yuǎn)。
辦公室里恢復(fù)了安靜。王教授依舊站在窗前，目光悠遠(yuǎn)。他端起茶杯，抿了一口，溫?zé)岬牟杷牒碇?。陽光落在他睿智平和的臉上，也落在他身后書架上，那本厚重泛黃的《新聞采寫方法論》的書脊上。
窗外，樓下的林蔭道上，一個穿著淺灰色連帽衛(wèi)衣、身姿挺拔的男生，正背著雙肩包，步履匆匆地朝著圖書館的方向走去。陽光透過樹葉的縫隙，在他年輕的肩頭跳躍。
王教授鏡片后的目光，無聲地追隨著那個背影，直到他消失在圖書館高大的玻璃門后。
他放下茶杯，無聲地笑了笑，那笑容里，有欣慰，有期許，還有一絲洞悉未來的深邃。
驚雷已在無聲處醞釀，只待風(fēng)起云涌之時，撕裂長空。而此刻，那悄然偏移的星軌，唯有這位執(zhí)掌教鞭多年的“觀星者”，于無聲處，窺見了第一縷微光。