高考的腳步日益臨近，學(xué)校組織了一場至關(guān)重要的模擬考試，以此來檢驗學(xué)生們的復(fù)習(xí)成果，為最后的沖刺指明方向。校園里的氣氛愈發(fā)緊張，同學(xué)們都在爭分奪秒地進行最后的復(fù)習(xí)。
考場上，寂靜無聲，只聽見筆尖在試卷上劃過的沙沙聲。周若雪坐在座位上，眉頭緊鎖，眼神中透露出一絲焦慮。她看著作文題目，腦海中一片空白，根本不知道該從何處下筆。就在她心急如焚的時候，突然想起了周晚星前世寫的一篇論文。那篇論文的主題和這次的作文題目有幾分相似，而且論述精妙，文采斐然。周若雪心中一動，覺得這是一個絕佳的機會，于是她咬了咬牙，決定鋌而走險，抄襲這篇論文。
她小心翼翼地觀察著周圍監(jiān)考老師的動向，趁著老師轉(zhuǎn)身的間隙，迅速地將記憶中的論文內(nèi)容默寫在試卷上。她的手微微顫抖著，心跳也不由自主地加快，但她還是強忍著內(nèi)心的緊張，盡可能地將論文完整地寫了下來。
考試結(jié)束后，周若雪長舒了一口氣，自以為這次作文穩(wěn)操勝券。她得意地看了周晚星一眼，嘴角微微上揚，仿佛已經(jīng)看到了自己在老師和同學(xué)面前出盡風(fēng)頭的場景。
而周晚星則平靜地交上了自己的試卷，她對自己的發(fā)揮很有信心。在考場上，她文思泉涌，結(jié)合自己的知識儲備和生活感悟，寫出了一篇立意深刻、結(jié)構(gòu)嚴謹?shù)淖魑摹?/p>
幾天之后，語文老師抱著一摞批改好的試卷走進了教室。同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向了老師手中的試卷，心中充滿了期待和緊張。老師的表情有些嚴肅，他走上講臺，清了清嗓子，說道：“這次模擬考的作文，整體情況不太理想，但有一篇作文卻讓我眼前一亮。不過，這篇作文也存在一些問題?！?/p>
說著，老師拿起一份試卷，念道：“周若雪同學(xué)的這篇作文，從文筆和論述來看，堪稱佳作。但是，我在查閱資料的時候，發(fā)現(xiàn)這篇作文和一篇學(xué)術(shù)論文高度相似。周若雪同學(xué)，你能解釋一下這是怎么回事嗎？”
周若雪的臉色瞬間變得煞白，她的身體微微顫抖著，眼神中充滿了恐懼和慌亂。她站起來，聲音顫抖地說：“老師，可能是巧合吧，我真的是自己寫的?！?/p>
老師皺了皺眉頭，嚴肅地說：“巧合？天下哪有這么巧的事情。我已經(jīng)仔細核對過了，這篇作文幾乎和那篇論文一模一樣。周若雪同學(xué)，抄襲是一種嚴重違反考試紀律的行為，你必須要為自己的行為負責(zé)。”
同學(xué)們的目光都聚焦在周若雪身上，有的同學(xué)露出了驚訝的表情，有的同學(xué)則投來了鄙夷的目光。周若雪感覺自己仿佛被放在了聚光燈下，無地自容。她低著頭，不敢看老師和同學(xué)們的眼睛。
周晚星坐在座位上，靜靜地看著這一切。她心中并沒有感到意外，她早就知道周若雪會不擇手段地想要勝過自己。她只是覺得，周若雪的這種行為實在是太愚蠢了。
這時，周晚星站起來，說道：“老師，其實那篇論文是我前世寫的。我從小就對公文寫作很感興趣，也積累了一些寫作經(jīng)驗。周若雪同學(xué)可能是看到了我以前的論文，但沒有經(jīng)過我的同意就抄襲了?！?/p>
老師聽了周晚星的話，點了點頭，說：“原來如此。不過，周若雪同學(xué)，抄襲始終是不對的。你應(yīng)該通過自己的努力來提高自己的寫作水平，而不是靠抄襲別人的作品。這篇作文，我只能給你零分?！?/p>
周若雪聽了老師的話，眼淚奪眶而出。她哭著說：“老師，我知道錯了，我以后再也不敢了?！?/p>
老師嘆了口氣，說：“希望你能真正認識到自己的錯誤。同學(xué)們，寫作文最重要的是要有自己的思考和感悟，不要試圖走捷徑。只有通過不斷地學(xué)習(xí)和練習(xí)，才能真正提高自己的寫作能力?！?/p>
課后，語文老師把周晚星叫到了辦公室。他笑著對周晚星說：“我知道你一直對公文寫作很有熱情，也很有天賦。我這里有一些公文寫作的范文資料，你能不能幫我整理一下，建立一個范文庫？這對其他同學(xué)也會有很大的幫助?！?/p>
周晚星欣然答應(yīng)了老師的請求。她覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機會，不僅可以提高自己的公文寫作水平，還能為同學(xué)們做一些力所能及的事情。
在接下來的幾天里，周晚星利用課余時間，認真地整理著范文資料。她對每一篇范文都進行了詳細的分類和標注，并且寫下了自己的心得體會。通過整理這些范文，周晚星對公文寫作有了更深入的理解和認識，也為自己的考公之路積累了更多的知識和經(jīng)驗。
而周若雪則因為這次抄襲事件，在同學(xué)和老師面前丟盡了臉面。她變得更加孤僻和敏感，總是避開同學(xué)們的目光。她心中對周晚星的嫉妒和怨恨也越來越深。
有一天，周若雪在校園的角落里遇到了周晚星。她惡狠狠地說：“都是你害的我，讓我在大家面前出丑。你別以為你考公就一定能考上，我不會讓你得逞的?！?/p>
周晚星看著周若雪，平靜地說：“姐姐，我從來沒有想過要害你。是你自己選擇了抄襲這條錯誤的道路。我考公是為了實現(xiàn)自己的夢想，為國家和社會做貢獻。你如果有本事，就通過自己的努力去競爭，而不是在這里不擇手段地陷害別人?！?/p>
說完，周晚星頭也不回地走了。周若雪看著周晚星離去的背影，氣得渾身發(fā)抖。她在心中暗暗發(fā)誓，一定要找機會報復(fù)周晚星。
日子一天天過去，高考的日子越來越近了。周晚星依然保持著良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，她不僅在公文寫作方面有了很大的進步，其他科目的成績也十分優(yōu)異。她對自己的高考充滿了信心，也對未來的考公之路充滿了期待。
而周若雪則在抄襲事件的陰影下，變得越來越消沉。她的學(xué)習(xí)成績一落千丈，整個人也失去了往日的光彩。她的父母和老師都為她感到擔(dān)憂，多次勸她要振作起來，但她始終無法從失敗的陰影中走出來。
終于，高考的日子來臨了。周晚星和周若雪都走進了考場，她們將在這個考場上書寫自己的命運。周晚星懷著堅定的信念，沉著冷靜地答題。她知道，這是她人生中的一個重要轉(zhuǎn)折點，她一定要全力以赴。
而周若雪則帶著滿心的焦慮和不安走進了考場。她不知道自己能否在這次考試中取得好成績，她的心中充滿了恐懼和迷茫。
在考場上，周晚星憑借著自己扎實的知識基礎(chǔ)和良好的心理素質(zhì)，順利地完成了考試。而周若雪則在考試中頻頻出錯，她的心情也越來越糟糕。
高考結(jié)束后，周晚星感到如釋重負。她相信自己的努力一定會得到回報。而周若雪則一臉沮喪地走出了考場，她知道自己這次考試考得很不理想。
接下來的日子里，周晚星開始更加專注地準備考公。她知道，高考只是一個起點，考公才是她真正的目標。她要在考公的道路上繼續(xù)努力，實現(xiàn)自己的人生價值。
而周若雪則陷入了深深的自我懷疑和痛苦之中。她不知道自己的未來該何去何從，她的人生似乎陷入了一片黑暗之中……