面對顧今昭的吐槽，系統(tǒng)沒有任何反應，只是操縱著她的情緒，讓她體驗了一百零八種哭法。
至親之人的意外離世、老將數(shù)年磨一劍奪冠后的喜悅、少女被誣陷偷竊時的無措和委屈、壓倒成年人的最后一根稻草……
每一次哭泣都無比真實，每一次都像是經(jīng)歷了一段別樣的人生。
嗯，就是有點廢人。
即使這一切都是虛擬的，顧今昭的媽媽活得好好的，她也不是運動員，如果被誣陷她一定會果斷還擊而不是在那委屈巴巴地哭……
但系統(tǒng)給她的所有情緒都是真的，有些情緒甚至讓她極其陌生。
這一通大悲大喜下來以后，顧今昭感覺自己哭得都要脫水了。她都沒想到自己這顆冰冷的社畜心竟然還有這么豐富的情感。
顧今昭自認為不是一個情緒化的人。
但系統(tǒng)這番操作就像一個很久不運動的阿宅突然被叫去跑馬拉松，簡直是在要她狗命。
甚至最后系統(tǒng)還屏蔽了記憶，給她來了一段三十年的超長體驗，從戰(zhàn)亂到和平年代，她和家人數(shù)次團聚又分散，她親眼目睹自己的兒子、女兒、老伴、小孫子先后去世……
最后只有她這個老太太還活著，和一頭老牛相依為命。
系統(tǒng)似乎是想讓她在這段經(jīng)歷中把所有哭戲都應用一遍，所以把所有苦難都匯聚在她身上。
但……這未免也太狠了吧？
如果說，小說男主最大的懲罰是痛失所愛，那她真是從頭痛到尾，比男主還男主得多……
顧今昭還是第一次有這種屏蔽記憶的模擬體驗，三十年的模擬經(jīng)歷哪怕在現(xiàn)實里只是彈指一揮間，但對她來說還是太長太真實，以至于回到現(xiàn)實，她還在恍惚。
過了十分鐘，顧今昭才反應過來，她蹦起來做了個靈活的開合跳，很高興地發(fā)現(xiàn)身體還聽使喚，自己還是個活蹦亂跳的年輕人，是顧今昭。
結果還沒等她緩過勁，系統(tǒng)欠揍的提示音繼續(xù)響起：
【教學模式已結束，請宿主按照提示進行模仿?！?/p>
隨后彈出了一個“心如死灰”的題目。
懂了，剛剛是上課模式，現(xiàn)在系統(tǒng)就開始抽查了。
這題她倒是會，累成這樣她什么都不做就是一個心如死灰。
但現(xiàn)在系統(tǒng)不給情緒，純靠她自己醞釀，這哪醞釀的出來?。?/p>
顧今昭感覺自己在教學模式就已經(jīng)哭麻了，現(xiàn)在哭不出來一點。
見她半天沒有動靜，系統(tǒng)以為她不會，直接開始強制復習——再次回顧教學模式。
“不是你別急，真的，你先別急——”
顧今昭話還沒說完，整個世界瞬間都變得暗淡無光，一陣悲傷涌上心頭，酸酸澀澀地像生銹的小刀在她的心上鈍鈍地劃。
但這種痛是日復一日年復一年的重復，甚至她都感覺不到痛，只是做什么都沒力氣。
就連起來洗個臉的精力都沒有。
她的嘴唇動了動，什么都說不出來——她現(xiàn)在覺得呼吸都有點費勁了。
幾滴眼淚不自覺地從她的眼睛里流下，但她的眼神空洞，全然沒有注意到自己的變化，整個人就像是被抽空了一樣。
好在這系統(tǒng)還有點人性，只是復習了“心如死灰”這道題，沒把所有題目再來一遍。
但這種系統(tǒng)硬控下的情緒起伏不亞于體力勞動，顧今昭整個人更累了，動都不想動。
系統(tǒng)卻表示本次授課效果絕佳，應該趁熱打鐵接著練：
【請宿主繼續(xù)表演提示詞：心如死灰?！?/p>
“啊啊啊啊我要退訂??！我不干了！！統(tǒng)子你放我去睡覺啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊！”
顧今昭在這里鬼哭狼嚎，但系統(tǒng)只是莫得感情地重復：
【表演評分：0分。請宿主繼續(xù)表演，三次不及格后重新進入教學模式?！?/p>
系統(tǒng)一說完，顧今昭知道她演不出來是別想走了——這是什么黑店??？
一想到這里，她都不需要演，自然而然就開始“心如死灰”。
——她已經(jīng)對今晚的睡眠感到絕望了。
【表演評分：70分。恭喜宿主完成“心如死灰”，請再接再厲，表演“號啕大哭”。】
如果神要懲罰她，就應該罰她直播帶貨賣香香的雞爪，而不是讓她放棄在被窩里做美夢的機會，跑到空間里演什么狗屁的“心如死灰”。
顧今昭在心里把狗系統(tǒng)罵了一百遍，一想起她還給自己定了一整個“影后養(yǎng)成計劃”就忍不住汪汪大哭。
這可能就是倉鼠癥晚期患者的福報吧！
【表演評分：90分。恭喜宿主完成“號啕大哭”，請再接再厲，表演“梨花帶雨”?！?/p>
顧今昭開始想起自己以前不管是放假寫作業(yè)還是在健身軟件上定計劃，最后都會利滾利堆在ddl前，再也不想看到這坨東西……
她現(xiàn)在什么都不想干，只想維持“心如死灰”。
不過在這一番大哭之后，顧今昭就像打開了桎梏，徹底破罐破摔，放飛自我，反倒是哭得順暢了。
她突然想起以前表演老師對她的評價——她聰明倒是挺聰明的，就是太放不開，反而在鏡頭前顯得很笨拙。
在片場和鏡頭前進行表演是很反人類的。
只要想想語文課上被老師抓來分角色朗讀和拍照時無限笑僵不知道怎么擺姿勢的尷尬經(jīng)歷就知道了。
被幾十個人和長槍短炮盯著，一下子就要在眾人圍觀之下大哭大笑，和陌生人上演愛恨情仇。
甚至撒潑打滾，演一些自己都沒眼看的社死情節(jié)，特別有信念感地說些“我至死都會暴烈地愛你”之類的臺詞。
……這不是誰都能做得到的，至少顧今昭會覺得很難繃。
十幾年的教育經(jīng)歷告訴顧今昭要體面，不能像小孩子一樣想哭就哭想笑就笑，想干什么就干什么。
但表演恰恰是不能體面的。
就是要說哭就哭，說笑就笑。
現(xiàn)在已經(jīng)被系統(tǒng)摧殘得累到極限的顧今昭哪里還顧得上什么形象。
她就像是嬰兒剛剛發(fā)出第一聲啼哭一樣，忘記了她學過的所有東西，開始憑著原始的本能在行動了。
來啊！不就是哭嘛！誰還不會個哭啊？
她當年可是全醫(yī)院哭得最響的崽！
任何事情最難的都是從0到1，在突破之后，顧今昭感覺自己像是開了竅。
她感覺自己像是被系統(tǒng)強行拉到游樂園狂刷過山車，剛上去整個人僵在那里動不了一點。
但刷了幾遍熟悉之后，就可以放棄用大腦思考，整個人放松下來，享受失重本身的樂趣了。
她的情緒越來越放得開，不管是“黯然神傷”還是“小聲啜泣”都是手拿把掐，直到最后又卡住了。
——因為系統(tǒng)認為她表演的“喜極而泣”實在是太程式化了。
顧今昭是真的無語，她又不是受虐狂，被這個系統(tǒng)折磨到現(xiàn)在，上哪去找“喜”的感覺??？
好不容易60分過關，多刷一分都是折磨。
最后上完課，沉沉睡去的顧今昭是什么都不想說了，連罵系統(tǒng)都罵不動了。