周一早晨，林清堯穿上上周三拿到的新校服。他很瘦，穿鞋180公分的身高，
體重堪堪過60公斤，肥大的校服穿起來空落落的。進(jìn)校門到教室那段路，
有幾個(gè)人和林清堯打招呼：“HI~”說實(shí)話，他不認(rèn)識他們。記得住英語作文，語文詩詞，
記不住朝夕相處的同學(xué)。林清堯只是行了個(gè)“注目禮”，女同學(xué)不知為何跑走了。
他的眼神很兇嗎？疑惑...教室里，那群早讀的人像八百年沒睡過覺，癱倒大半。
幾個(gè)清醒的同學(xué)在以一刻鐘800字作文的速度補(bǔ)作業(yè)。門口有位“偵察兵”，
負(fù)責(zé)觀察老師動(dòng)向，一有敵情，即刻叫醒所有人。這個(gè)職位一般深得民心，但鮮有人干。
陸臨舟整張臉埋在臂彎里，頭頂?shù)拇裘N成一個(gè)彎鉤。許是睡得不舒服，他額頭蹭了蹭手臂，
縫隙中冒出一聲悶哼?！班舿”林清堯放下書包，支著頭看他。
“萬惡的星期一......”一個(gè)“一”拐了山路十八彎，像喝多了。這時(shí)，
那位偵察兵一個(gè)閃身縮回教室，張開手?jǐn)U音：“報(bào)——目標(biāo)人物來也！
”一群人當(dāng)場表演垂死病中驚坐起，混亂中，幾支筆不幸墜地。陸臨舟看見旁邊坐著的人，
直接嚇得立正：“我剛剛發(fā)的瘋，你都聽到了?！弊齑胶脱燮ぷ鲎鞯仡澏丁Ａ智鍒蛐α诵?，
輕聲道：“嗯?！标懪R舟又給臉皮加了層防護(hù)：“隨便聽，隨便看，就怕你不理我。
”他說完，又瞬間坐下。幾乎下一秒，教室門口出現(xiàn)劉老師的身影。他背著手在教室里巡視，
從第一組以S形走到最后一組。劉老師路過陸臨舟時(shí)，重重捶了下他的后背：“坐直了，
聲音大點(diǎn)，要有年輕人的朝氣。再這樣，給我站起來讀！”聲音似乎大了，實(shí)則怨氣重了。
林清堯見狀，頭垂得很低，生怕老師注意到他沒張嘴，并讓他脆弱的身體雪上加霜。
劉老師來到林清堯身邊，繃緊的臉漸漸舒緩，一股子和藹：“別緊張，怎么舒服怎么來。
但老師提醒一點(diǎn)，小心駝背?！绷智鍒蚵抗鈺r(shí)不時(shí)瞥向右側(cè)。那抹身影纏上他了。
玩了1分鐘一二三木頭人，劉老師又換了張臉：“看什么看，讀你的書。
”“英語21分還敢這樣？”不是指名道姓，但沒有任何差別，
整個(gè)年級都找不出第二個(gè)這樣的奇葩。自從有了林清堯，陸頭牌終是過氣了。
一段沒有激情的早讀課結(jié)束，各課代表組織收作業(yè)。陸臨舟攤開筆記本，
所在頁第一行寫著：我最喜歡的詩人。【我最喜歡的詩人是屈原。屈原，羋姓，屈氏，名平，
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