帶她熟悉一下流程……”“知道了，”顧淮打斷他，語氣沒什么溫度，視線依舊鎖在我臉上，

“實(shí)習(xí)生手冊(cè)和初期任務(wù)清單在那邊桌上，自己拿。實(shí)習(xí)日志每周五下班前交，

電子版發(fā)我郵箱，紙質(zhì)版簽字后放我桌上。”他報(bào)出一個(gè)郵箱地址，語速極快，

清晰得不容錯(cuò)辨。我順著他目光所指的方向，

看到旁邊一張空桌子上果然放著一摞厚厚的資料。我走過去，指尖觸碰到冰涼的紙張封面，

那上面印著幾個(gè)加粗的黑體字“實(shí)習(xí)教師工作手冊(cè)”。沉甸甸的?！澳莻€(gè)……顧主任，

小林同學(xué)實(shí)習(xí)的具體班級(jí)分配……”陳老師搓著手，小心翼翼地問。“高三（7）班，語文。

”顧淮言簡(jiǎn)意賅，目光終于轉(zhuǎn)向陳老師，“陳老師，高三第一次月考的考場(chǎng)安排草案，

你催一下年級(jí)組。中午下班前我要看到最終版?！薄芭杜叮『玫暮玫?！我馬上去問！

”陳老師像是得了特赦令，立刻應(yīng)道，又對(duì)我投來一個(gè)“你自求多福”的眼神，

匆匆轉(zhuǎn)身離開了辦公室，還體貼地帶上了門?！斑菄}”一聲輕響，門合上了。

辦公室里瞬間只剩下我和顧淮兩個(gè)人?？照{(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)出低沉的嗡鳴，除此之外，靜得可怕，

靜得能聽到我自己越來越快的心跳聲，咚咚咚地敲打著耳膜。顧淮沒再看我，

視線重新回到了電腦屏幕上，修長(zhǎng)的手指在鍵盤上快速敲擊著，發(fā)出節(jié)奏均勻的咔嗒聲。

我僵在原地，手里捏著那本沉甸甸的實(shí)習(xí)手冊(cè)，像個(gè)誤闖入冰冷禁地的傻瓜。走也不是，

留也不是。巨大的壓迫感無聲無息地從那張辦公桌后彌漫開來，填滿了整個(gè)空間。

四年前那種被他冰冷審視所支配的窒息感，排山倒海般涌了回來。最終，

那令人窒息的寂靜還是被我打破了。我深深吸了口氣，

努力讓自己的聲音聽起來不那么像在顫抖：“顧……顧老師?！?這個(gè)稱呼叫出口，

舌尖都帶著一股難以言喻的苦澀，“關(guān)于剛才校門口……我的裙子，

我認(rèn)為……”“認(rèn)為什么？”顧淮停下了敲擊鍵盤的動(dòng)作，身體向后靠進(jìn)寬大的辦公椅里，

雙手交叉隨意...