1
午后的陽(yáng)光炙烤著塑膠跑道，梧桐樹(shù)上的蟬鳴吵得人心煩意亂。姜妤望著操場(chǎng)上散落的籃球出神，自從轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)荔安一中，她最頭疼的就是每周三的體育課。
以往在西溪的學(xué)校，體育課不過(guò)是掛名的自習(xí)時(shí)間，最多圍著操場(chǎng)象征性地跑兩圈，老師就會(huì)默許大家回教室寫作業(yè)。
荔安一中的體育課毫無(wú)自習(xí)的可能，主科老師也不會(huì)爭(zhēng)搶著占用體育課的時(shí)間，而且如果遇到下雨天還可以轉(zhuǎn)移到室內(nèi)體育館，籃球、排球、羽毛球... 對(duì)于毫無(wú)運(yùn)動(dòng)天賦，跑兩步就大喘氣的姜妤來(lái)說(shuō)，有些難以招架。
體育老師哨聲響起，人群立刻騷動(dòng)起來(lái)。不遠(yuǎn)處，陸晟勾搭著于鶴川一群人浩浩蕩蕩的走了過(guò)來(lái)，班里不少人都露出驚訝的目光，
“這幾人怎么會(huì)來(lái)體育課？”
“就是啊，這可真是破天荒了，陸晟就算了，于鶴川可真是頭一回見(jiàn)。”
隊(duì)伍里窸窸窣窣的談?wù)撝?/p>
“自由組隊(duì)，兩人一組練習(xí)定點(diǎn)投籃！” 體育老師整理了隊(duì)伍，安排這本節(jié)課的內(nèi)容，話音剛落，姜妤就被同桌聶清寧拉?。骸敖覀兘M……”
“抱歉，她已經(jīng)有人了?！?熟悉的聲音從身后傳來(lái)，于鶴川不知何時(shí)湊了過(guò)來(lái)，手臂撐在姜妤頭頂?shù)膯胃苌?，擋住大片?yáng)光。
他身上帶著運(yùn)動(dòng)后的熱氣，混著雪松味的氣息，將她籠罩其中。姜妤抬頭，正對(duì)上他亮晶晶的桃花眼。
“你別亂說(shuō)！” 她往旁邊挪了挪，挽著聶清寧準(zhǔn)備往隊(duì)伍里走。
陸晟不知從哪竄出來(lái)，一把摟住于鶴川的脖子，擋在她面前，擠眉弄眼道：“姜同學(xué)，我們川哥可不是一般人噢?！?/p>
他夸張地嘆了口氣，拍了拍于鶴川的肩膀，“況且他這可是第一次來(lái)上體育課，說(shuō)什么‘總得給新同學(xué)指條明路’，是吧，川哥～”
于鶴川一把推開(kāi)陸晟，嗤笑道：“給老子滾！” 說(shuō)著故意挑眉看向姜妤，“妹妹，哥哥的實(shí)力你上次在常規(guī)賽不是看得很清楚嗎，我保你后面考核絕不掛科，要不要和哥哥組隊(duì)，嗯？”
聶清寧仿佛吃到了驚天大瓜，手指推了推她：“姜姜，我可以和陸晟將就一下，于鶴川可是校隊(duì)主力，去吧，別管我！” 說(shuō)著，還沖她眨了眨眼。
看著姜妤還站在原地沒(méi)動(dòng)，于鶴川直接上手拉住她的衣袖輕輕一扯，姜妤踉蹌了一下回過(guò)神來(lái)，看著他不容置喙的表情，隊(duì)伍里也傳來(lái)了探究的目光，她只好僵硬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟了上去。
正式開(kāi)始練習(xí)，于鶴川收起了玩笑的態(tài)度。他站在姜妤身后，讓她先試著定點(diǎn)投幾個(gè)球看看實(shí)力，沒(méi)想到五分鐘過(guò)去了，一個(gè)球沒(méi)進(jìn)不說(shuō)，于鶴川撿球都累的夠嗆。
“那個(gè)，要不我還是......” 姜妤話沒(méi)說(shuō)完，心里滿是窘迫。
“是什么是，球傳給我，先看我的姿勢(shì)?！?于鶴川打斷姜妤的話，接過(guò)球，只見(jiàn)他雙腳岔開(kāi)與肩寬的距離，小腿肌肉繃緊如同拉滿的弓弦，托著籃球的雙手輕輕發(fā)力，“唰” 的一聲，輕松穿過(guò)籃網(wǎng)，展示了一個(gè)完美的定點(diǎn)投籃。
2
沒(méi)想到這個(gè)圓滾滾的東西在他的手上這么聽(tīng)話，于鶴川順勢(shì)又投了幾個(gè)球，每一個(gè)都拋出了精美的弧線。姜妤看得有些出神，心里不得不承認(rèn)，他打球的樣子確實(shí)和平時(shí)吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼硬灰粯印?/p>
“過(guò)來(lái)我教你怎么拿球?！?/p>
姜妤慢吞吞地走過(guò)來(lái)，接過(guò)球，土橘色的籃球在她手里就像燙手的山芋。于鶴川站她面前，握住她的手腕調(diào)整姿勢(shì)：“發(fā)力點(diǎn)在這兒，別用蠻力。” 溫?zé)岬臍庀哌^(guò)她面龐，雪松味靠的太近，讓她晃了神，手差點(diǎn)摔了籃球。
“放松?！?于鶴川輕笑一聲，后退半步拉開(kāi)距離，“你這樣緊繃著，永遠(yuǎn)都投不進(jìn)去?！?/p>
“謝謝，我再試試，右手是這樣托著嗎？” 姜妤努力讓自己的聲音聽(tīng)起來(lái)鎮(zhèn)定，可心跳卻不受控制地加快。
“左手扶的位置再高一點(diǎn)試試?！?/p>
就這樣又嘗試了一陣兒，一節(jié)課下來(lái)，最大的成果就是姜妤終于看到籃球砸到籃筐了。
“妹妹，你這運(yùn)動(dòng)細(xì)胞確實(shí)不咋樣啊?！?于鶴川調(diào)侃道，“以后多跟哥哥練練。”
“要你管！” 姜妤語(yǔ)氣有些微惱，把籃球重重往他手里塞去，恰好體育課結(jié)束的哨聲響起，同學(xué)們紛紛朝著更衣室走去。姜妤正準(zhǔn)備跟上，卻被于鶴川攔?。骸暗鹊?，一起走啊，哥哥再給你傳授傳授經(jīng)驗(yàn)！”
“不用了，謝謝！” 姜妤幾乎是落荒而逃，沒(méi)看到于鶴川望著她背影微微上揚(yáng)的嘴角。她只想著快點(diǎn)離開(kāi)，逃離他灼熱的目光，逃離這份莫名的悸動(dòng)。
回到教室，頭頂?shù)娘L(fēng)扇吹走了些許熱氣，姜妤剛坐下打開(kāi)水杯仰頭喝了口水，就看見(jiàn)班長(zhǎng)宋樾寒抱著一摞作業(yè)本走了過(guò)來(lái)。他戴著黑框眼鏡，身上帶著淡淡的書卷氣息。
“姜妤同學(xué)?！?宋樾寒走到她桌前，推了推眼鏡，露出溫和的笑容，“這是本周的值日安排，你和我一組，負(fù)責(zé)放學(xué)后打掃教室?！?/p>
姜妤接過(guò)值日表，目光掃過(guò)上面自己和宋樾寒的名字，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，班長(zhǎng)?！?/p>
她心里想著，自己作為新同學(xué)，班級(jí)里的事情都應(yīng)該好好表現(xiàn)，也要盡快融入集體才是。
回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)還站在一旁欲言又止。
“班長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)還有什么安排嗎？”她輕聲問(wèn)道，琥珀色的眼眸里泛著水光，眼尾帶著些許笑意。
“是這樣的，聽(tīng)尹老師說(shuō)你之前在學(xué)校成績(jī)也很好，咱們班上有一個(gè)學(xué)習(xí)小組，想邀請(qǐng)你一起加入？”宋樾寒是班里常年第一，學(xué)習(xí)小組也是經(jīng)由他組織起來(lái)的，里面都是班里成績(jī)拔尖的同學(xué)。
“好的班長(zhǎng)，可以加入?！苯?duì)于學(xué)習(xí)上的事通常都很上心，答應(yīng)的也很快。
“我們是每周六下午在槐興路的圖書館一起學(xué)習(xí)，聶清寧也在，到時(shí)候讓她帶著你來(lái)?！闭f(shuō)著又遞給她一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，“你可以先看看，有什么問(wèn)題你隨時(shí)來(lái)問(wèn)我。”
“謝謝你呀，班長(zhǎng)！”姜妤淺淺的笑浮現(xiàn)在臉龐，又跟宋樾寒請(qǐng)教著班級(jí)里的一些事情。
3
“呲 ——” 一道刺耳的聲音傳入兩人耳膜，身后的課桌響起劇烈的摩擦聲。課桌的晃動(dòng)讓姜妤回頭，正看見(jiàn)于鶴川踹開(kāi)椅子準(zhǔn)備坐下，金屬椅腳在地面劃出尖銳的聲響。
“川哥這是吃炸藥了？”
“你有什么問(wèn)題么？”
陸晟瞥見(jiàn)他露出了想刀人的眼神，默默的吐了吐舌頭遁走了。于鶴川抓起桌上的礦泉水瓶，喉結(jié)上下滾動(dòng)著猛灌一口，水珠順著脖頸滑進(jìn)衣領(lǐng)，他卻渾然不覺(jué)。
姜妤看清來(lái)人，轉(zhuǎn)頭跟要走的宋樾寒說(shuō)著謝謝，然后繼續(xù)看著手里的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。
于鶴川看著宋樾寒走回座位了，而后露出個(gè)痞氣的笑扯了扯她的發(fā)帶：“妹妹，和咱們班學(xué)霸聊什么呢？”
“沒(méi)什么?！苯ヮ^也沒(méi)回，聲音淡淡的。
于鶴川 “嗤” 地冷笑一聲，隨手將空瓶精準(zhǔn)投進(jìn)垃圾桶，金屬碰撞聲叮叮當(dāng)當(dāng)：“學(xué)習(xí)這么有意思？”
“......”
“妹妹，要不你也教教我怎么學(xué)習(xí)呢？”于鶴川突然拿起練習(xí)冊(cè)戳了戳姜妤的背，“給我講個(gè)題唄！”
姜妤聽(tīng)著他玩世不恭的聲音又從背后響起，假裝沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看著自己的書，不想理他。
背后又是一陣窸窸窣窣的響動(dòng)，還沒(méi)等姜妤反應(yīng)過(guò)來(lái)，于鶴川已經(jīng)大喇喇的坐在了聶清寧的座位上，他的腿又長(zhǎng)，故意踩在姜妤的椅子上，抖個(gè)不停。
“喏妹妹，講講唄！”
姜妤的椅子被他抖抖抖的無(wú)法再專心寫字，有些氣不過(guò)，低頭準(zhǔn)備踩他一腳。于鶴川眼疾手快的將腳收回，一把撈過(guò)她的手腕抓在手心，白的晃眼的纖細(xì)手腕在他手里仿佛輕輕一捏就會(huì)碎掉。
“喂！你放開(kāi)我！我跟你講?。 苯ビ行饧绷?，慌忙要甩開(kāi)他的手。
作為體育生的他力氣本來(lái)就大，哪是她這種手無(wú)縛雞之力的兔子能比的。
“那你還跟不跟我鬧了？”于鶴川微微前傾，湊到她耳邊呼出一口熱氣。
姜妤還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，上課鈴驟然響起，于鶴川站起來(lái)舌尖拱了拱臉頰，似笑非笑的看了她一眼回了自己的座位。
整個(gè)下午的課，于鶴川都趴在桌上要么睡著，要么在草稿紙上胡亂畫著。他煩躁地將紙揉成團(tuán)，回想著剛剛在門口看到她跟別的男生軟軟的說(shuō)話的表情，想不通她總是對(duì)著自己硬邦邦的，又冷淡又疏離，生平第一次他感受到了危機(jī)。
4
晚自習(xí)小休的時(shí)候，姜昭發(fā)來(lái)消息說(shuō)要開(kāi)車來(lái)接，自開(kāi)學(xué)后有一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到哥哥了，姜妤放學(xué)后繞開(kāi)熱鬧的走廊，腳步帶風(fēng)，想快點(diǎn)到校門口。
轉(zhuǎn)角處冷不丁撞上一團(tuán)帶著熱氣的堅(jiān)硬胸膛。
“這么急，是要去赴誰(shuí)的約？” 于鶴川垂眸看著她，唇角勾起一抹若有若無(wú)的笑意。他單手撐在墻上，將她困在陰影和燈光交界的角落，是剛訓(xùn)練完，額前碎發(fā)還沾著汗，身上雪松混著皂角的氣息裹著汗意撲面而來(lái)。
姜妤不太自然的縮了縮，貼著墻面：“和你沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)讓開(kāi)。”
于鶴川卻慢條斯理地晃了晃手里的籃球，故意又往前貼近，桃花眼里盛滿戲謔：“怎么會(huì)沒(méi)關(guān)系？你今天還沒(méi)教我做題呢？”
說(shuō)著，他突然俯身，距離近得能讓姜妤看清他睫毛上細(xì)小的汗珠，“就這么不想見(jiàn)到我？”
“沒(méi)有，你別離我太近?！?姜妤想從另一側(cè)躲開(kāi)，側(cè)身時(shí)書包帶被他修長(zhǎng)的手指勾住，輕輕一扯。
“妹妹，別這么冷漠?！?于鶴川也不惱，反而湊近她，聲音低低的：“周六籃球場(chǎng)，我再帶你練練球?！?/p>
姜妤偏過(guò)頭，想起周六還要去參加學(xué)習(xí)小組便拒絕了他：“我不一定有空。”
“那我就一直等?！?于鶴川的聲音突然認(rèn)真起來(lái)，伸手輕輕揉了揉她的發(fā)頂，動(dòng)作輕柔又自然，“等到你有空為止?！?說(shuō)完，他直起身子退開(kāi)，給她留出安全距離，球衣被風(fēng)吹起，腳步又頓了頓。
姜妤望著他的背影小聲說(shuō)：“我哥哥可以教我，就不麻煩你了。”
于鶴川眼里的光漸漸淡了下去，有點(diǎn)自嘲的說(shuō)著：“是呀，有姜隊(duì)在，我又能教你什么呢？”
“謝謝?！苯ミ€是道了謝，繼續(xù)朝校門口走去。剛邁出步子，就聽(tīng)見(jiàn) “啪嗒” 一聲 —— 書包里的筆記本掉在地上。剛剛的拉扯讓書包鏈子劃開(kāi)了口子。
“喂?！?于鶴川的聲音從身后傳來(lái)，“小迷糊?！?/p>
于鶴川撿起掉落的紫色封面的本子，垂眸翻開(kāi)封皮，看到扉頁(yè)上清秀的字跡，嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。
“給我！” 姜妤伸手去搶，指尖卻擦過(guò)于鶴川的掌心。他的手很大，骨節(jié)分明，掌心的薄繭輕輕蹭過(guò)她的皮膚，像被羽毛掃過(guò)似的發(fā)麻。
姜妤躲開(kāi)了他的觸碰，于鶴川眼疾手快反扣住她的手腕，掌心的溫度透過(guò)校服布料燙得她心跳漏拍，眼神直直的望著她，帶著一絲繾綣。
“喏，還你。” 于鶴川松開(kāi)手時(shí)，把筆記本輕輕放進(jìn)她書包，還細(xì)心地拉上拉鏈，姜妤沒(méi)在搭理他，跑進(jìn)了夜色里。
望著她纖瘦的背影，于鶴川低頭看了看自己的右手，掌心還殘留著一絲絲橙子奶糖的味道。
“川哥！”陸晟從于鶴川手里搶過(guò)籃球，剛剛那一幕好巧不巧被他盡收眼底，倆人之間大概是個(gè)什么氛圍，陸晟已經(jīng)猜到個(gè)七七八八了，他又意味深長(zhǎng)的拍了拍于鶴川的肩頭，“你不對(duì)勁啊，怎么老調(diào)戲新同學(xué)??？”
“怎么，你有意見(jiàn)？”于鶴川瞥了他一眼，轉(zhuǎn)身朝教室走去。
“哎喲川哥，我可不敢?！标戧晒吠鹊恼f(shuō)道，“不過(guò)我就是覺(jué)得，你就像中邪了，老跟新同學(xué)套近乎，你覺(jué)得呢？”
他一說(shuō)完，腦門就被挨了一記巴掌，他立刻噤聲，不再多話，勾搭著于鶴川的肩膀又笑嘻嘻的打諢。