上面用打印體寫著 "48:00"，旁邊躺著個黑色 U 盤。"陳老師？

" 他發(fā)現(xiàn)了我，臉色比昨天更差，"這......""去我辦公室。

" 我接過 U 盤時指尖都是涼的。實習(xí)辦公室在教師休息室角落，只有一張舊電腦桌，

正好方便我們查看這個詭異的 U 盤。插入電腦的瞬間，

360 安全衛(wèi)士彈出 17 個風(fēng)險提示。

我咬咬牙點了 "繼續(xù)訪問"—— 現(xiàn)在想起來，當(dāng)時的決定可能改變了至少三個人的命運(yùn)。

視頻只有 2 分 17 秒，畫面抖得厲害，顯然是偷拍的。

鏡頭里五個穿著志宏中學(xué)校服的學(xué)生正把一個女生推搡到樓梯間，

帶頭的是班級里最漂亮的女生李薇，她踩著女生的手指尖叫："讓你告老師！讓你裝清高！

"被打的女生蜷縮在地上，校服被扯得不成樣子，露出的胳膊上全是淤青。她低著頭，

我看不清臉，但認(rèn)出她胸前別著的蝴蝶發(fā)卡 —— 那是林小滿的遺物，

她媽媽來學(xué)校整理物品時，我?guī)兔κ者^那個發(fā)卡。視頻里突然出現(xiàn)張昊的聲音："別打了，

再打要出事了。"但他的勸阻軟弱無力，反而引來李薇的嗤笑："喲，班長心疼了？

你上次可不是這么說的。" 畫面晃動中，我看到張昊猶豫著抬起手，

最終還是推了那個女生一把。"不是這樣的！" 張昊突然把電腦合上，臉漲得通紅，

"我當(dāng)時是想拉架！是李薇她們威脅我......""威脅你什么？" 我盯著他的眼睛。

志宏中學(xué)的班長有升學(xué)加分特權(quán)，為了這個位置，學(xué)生們能做出什么事，

我在實習(xí)手冊上見過不少案例。他突然站起來，椅子撞在墻上發(fā)出巨響："陳老師您別問了！

這事您管不了！" 說完抓起 U 盤就跑，留下我對著黑屏電腦發(fā)呆。

那天下午第三節(jié)課間，我在洗手間隔間聽到李薇的哭聲。她把手機(jī)舉到鏡子前，

屏幕上是個微信好友申請界面，

頭像是純黑背景上的白色蝴蝶 —— 和林小滿那個發(fā)卡一模一樣。"你到底想干什么！

" 她...