-開(kāi)學(xué)第一天，我抱著新課本站在教室門(mén)口。-教室突然安靜，
五道灼熱目光同時(shí)聚焦在我身上。
-高冷學(xué)神、陽(yáng)光校草、痞帥籃球隊(duì)長(zhǎng)、溫柔學(xué)霸、陰郁藝術(shù)生。
-全校女生為之瘋狂的五個(gè)男生，竟集體看向我這個(gè)轉(zhuǎn)校生。
-直到聽(tīng)見(jiàn)他們壓低聲音爭(zhēng)論：“這次賭注是什么？
”-我恍然大悟——原來(lái)他們?cè)谕婺撤N競(jìng)爭(zhēng)游戲，我只是碰巧成為計(jì)分工具。
-于是當(dāng)校草送我奶茶時(shí)，我認(rèn)真點(diǎn)評(píng)：“甜度適中，加一分?！?學(xué)神為我講題，
我公正記錄：“效率高，加兩分。”-籃球隊(duì)長(zhǎng)替我擋開(kāi)騷擾，我點(diǎn)頭贊許：“見(jiàn)義勇為，
加三分?！?他們爭(zhēng)得越兇，我裁判做得越起勁。-直到那個(gè)雨天，
陰郁的藝術(shù)生將我堵在天臺(tái)。-他濕透的額發(fā)下眼睛通紅：“你什么時(shí)候才明白？
”-“這不是游戲，我們都很痛苦。”---1.陽(yáng)光斜斜地刺進(jìn)走廊，
在光滑的地磚上割開(kāi)一道刺眼的光帶。我站在高一（3）班嶄新的教室門(mén)口，
懷里那摞硬邦邦的新課本抵著胸口，沉甸甸地壓著心跳。
指尖無(wú)意識(shí)地?fù)钢饣涞臅?shū)脊邊角，陌生的油墨氣味直往鼻子里鉆。
門(mén)框上貼著的嶄新班級(jí)標(biāo)簽，每一個(gè)筆畫(huà)都透著拒人千里的陌生感。
教室里原本嗡嗡的交談聲，像被一只無(wú)形的手猛地掐斷了喉嚨。死寂。
不是那種預(yù)備鈴響前的安靜，是更深沉、更緊繃的，仿佛空氣本身都凝固成了膠質(zhì)的靜默。
幾十雙眼睛，毫無(wú)預(yù)兆地，像舞臺(tái)追光燈一樣，“唰”地聚焦過(guò)來(lái)，粘在我身上。
我甚至能清晰地感覺(jué)到那些目光里混雜的驚愕、探究，還有一絲……難以置信？
一股熱流“騰”地從脖子根燒到耳尖，臉頰燙得厲害。我下意識(shí)地想低頭，
視線卻像被磁石吸住，不受控制地越過(guò)前排一顆顆黑壓壓的腦袋，
撞向教室后方靠窗那片區(qū)域。陽(yáng)光在那里慷慨地潑灑，勾勒出五個(gè)異常清晰的身影輪廓。
正中間那個(gè)，額發(fā)微垂，遮住了些許眉眼，只露出線條冷峻的下頜和緊抿的薄唇。
他原本支著下巴看向窗外，此刻卻緩緩轉(zhuǎn)過(guò)了頭。
鏡片后的目光隔著半個(gè)教室的距離精準(zhǔn)地落在我臉上，像冬日里凝滯的湖水，深不見(jiàn)底，
又帶著不容置疑的審視——高冷學(xué)神，許哲。開(kāi)學(xué)典禮上作為新生代表發(fā)言時(shí)，
臺(tái)下女生的尖叫聲差點(diǎn)掀翻了禮堂屋頂。緊挨著許哲右邊，陽(yáng)光仿佛格外偏愛(ài)他，
將他整個(gè)人都鑲上了一層金邊。他微微歪著頭，嘴角天然地上揚(yáng)，
勾勒出一個(gè)毫無(wú)陰霾的弧度，眼睛里盛滿(mǎn)了純粹的好奇和某種……極其明亮的興趣。
陽(yáng)光校草，周揚(yáng)。他手指間靈活地轉(zhuǎn)著一支筆，此刻也停了下來(lái)，那笑容坦蕩得讓人心慌。
再往右，一個(gè)身形明顯高大健碩的男生，校服外套隨意地敞開(kāi)著，露出里面黑色的運(yùn)動(dòng)背心。
他靠在椅背上，雙腿大剌剌地伸到過(guò)道里，手臂肌肉的線條在布料下隱約賁張。
他一手搭在鄰座椅背上，另一只手正捻著一顆籃球，此刻籃球停在他指尖，
那雙帶著點(diǎn)玩世不恭的銳利眼睛，毫不掩飾地上下打量著我，帶著一種近乎野性的評(píng)估。
痞帥籃球隊(duì)長(zhǎng)，陳野。據(jù)說(shuō)他一個(gè)眼神就能讓球場(chǎng)對(duì)面的對(duì)手腿軟。許哲的左邊，
一個(gè)氣質(zhì)截然不同的男生。他坐姿端正，面前的桌面整潔得不可思議。
他推了推鼻梁上那副細(xì)邊眼鏡，鏡片后的眼神溫和澄澈，像春日午后曬暖的溪水。他看著我，
微微頷首，唇邊漾開(kāi)一個(gè)極淺、極安靜的弧度，仿佛在無(wú)聲地說(shuō)“歡迎”。溫柔學(xué)霸，蘇默。
他的名字常年占據(jù)年級(jí)紅榜頂端。而最靠窗邊的那個(gè)位置，光線有些暗。
他幾乎整個(gè)人陷在陰影里，膚色有種久不見(jiàn)陽(yáng)光的蒼白。柔軟的黑色頭發(fā)微微遮住前額，
幾縷不羈的發(fā)絲垂落，襯得他的側(cè)臉線條有些模糊。他沒(méi)有像其他人那樣直直地看著我，
只是微微側(cè)過(guò)頭，目光似乎落在……我懷里那本嶄新的素描本封面？眼神空洞又疏離，
像蒙著一層清晨河面的薄霧。陰郁藝術(shù)生，江嶼。關(guān)于他的傳聞總是帶著點(diǎn)神秘色彩。
就是他們五個(gè)。全校女生目光的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)話題的中心。此刻，
五道性質(zhì)迥異卻同樣灼人的目光，如同五把無(wú)形的探照燈，
牢牢地將我這個(gè)剛剛踏入教室的轉(zhuǎn)校生釘在原地。每一道目光都帶著各自的重量和溫度，
沉甸甸地壓在我的肩上，空氣稀薄得讓人喘不過(guò)氣。
我能感覺(jué)到自己抱著書(shū)本的手指關(guān)節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住！八弧彼兰胖校?/p>
不知是誰(shuí)倒抽了一口冷氣，細(xì)微得像針尖劃過(guò)玻璃?！八褪悄莻€(gè)轉(zhuǎn)校生？
”“天啊……他們五個(gè)……居然都在看她？”“怎么回事？
”細(xì)碎的議論聲如同投入滾油的水滴，瞬間在凝固的空氣里噼啪作響，炸開(kāi)一片壓抑的騷動(dòng)。
無(wú)數(shù)道目光在我和后排那五個(gè)發(fā)光體之間瘋狂地來(lái)回掃射，充滿(mǎn)了震驚、疑惑，
甚至還有一絲難以言喻的興奮。心臟在胸腔里擂鼓，咚咚咚，震得耳膜嗡嗡作響。
臉頰燙得能煎雞蛋。我僵硬地挪動(dòng)腳步，頂著這幾乎要化為實(shí)質(zhì)的壓力場(chǎng)，硬著頭皮往里走。
目光所及，似乎只有靠窗那排、離江嶼隔著一個(gè)空位的地方還有一個(gè)空座。就是它了。
我低著頭，像一艘破冰船在凍結(jié)的海洋里艱難前行，
努力忽視那些幾乎要在我身上燒出洞來(lái)的目光。每一步都走得小心翼翼，
生怕驚擾了這詭異的氣氛。就在我快要接近那個(gè)空位時(shí)，一陣刻意壓低的、急促的爭(zhēng)執(zhí)聲，
如同投入油鍋的水滴，猛地從后排那片風(fēng)暴中心炸開(kāi)，清晰地鉆進(jìn)我的耳朵。
“……說(shuō)好了公平競(jìng)爭(zhēng)！”是那個(gè)陽(yáng)光得有些過(guò)分的周揚(yáng)的聲音，雖然壓著，
但那股子較勁的意味清晰可辨?！昂?，公平？你指什么公平？”陳野低沉的聲音緊隨其后，
帶著慣有的痞氣和一絲不屑的嘲弄，“別搞你那套虛的。”“規(guī)則就是規(guī)則。
”許哲的聲音冷得像冰，沒(méi)有任何情緒起伏，卻帶著一種不容置疑的裁決感。
“總要有個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧？”蘇默溫和的嗓音響起，試圖調(diào)和，但其中也透著一絲不易察覺(jué)的堅(jiān)持。
“哼?！标幱袄锏慕瓗Z只發(fā)出一聲模糊的鼻音，短促，輕蔑，像一片羽毛飄落冰面。
他們語(yǔ)速極快，聲音壓得極低，如同在密謀什么。
但“競(jìng)爭(zhēng)”、“賭注”、“規(guī)則”、“標(biāo)準(zhǔn)”這些詞，卻像一把把鋒利的鑰匙，
“咔噠”一聲，瞬間捅開(kāi)了我腦子里那團(tuán)亂麻！原來(lái)如此！像一道閃電劈開(kāi)了混沌的迷霧，
豁然開(kāi)朗！什么萬(wàn)人迷不自知？什么命運(yùn)的奇妙邂逅？統(tǒng)統(tǒng)都是錯(cuò)覺(jué)！
真相只有一個(gè)——這五個(gè)站在校園金字塔尖的家伙，
他們之間正在進(jìn)行一場(chǎng)曠日持久的、屬于他們那個(gè)耀眼世界的競(jìng)爭(zhēng)游戲！而我，
這個(gè)平平無(wú)奇、甚至因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)第一天就抱著素描本顯得有點(diǎn)格格不入的新面孔，
不過(guò)是恰巧在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，闖入了他們的視野，
被他們臨時(shí)選定為這場(chǎng)“雄競(jìng)”的最新計(jì)分工具人罷了！難怪他們眼神那么復(fù)雜！
那不是什么驚艷或好奇，那分明是在評(píng)估一件道具的價(jià)值，
在計(jì)算這個(gè)“工具”能帶來(lái)多少分?jǐn)?shù)加成！一股奇異的輕松感，
混合著一絲“原來(lái)如此”的荒謬感，瞬間沖散了所有的緊張和窘迫。
緊繃的肩膀悄然放松下來(lái)，嘴角甚至控制不住地想要往上翹。哈，原來(lái)是這么回事！
真是一場(chǎng)令人啼笑皆非的誤會(huì)。心頭的重?fù)?dān)瞬間卸下，我甚至感到一種置身事外的輕松。
我深吸一口氣，挺直了背脊，目不斜視地走向那個(gè)空位。很好，
既然明白了自己的“定位”——一個(gè)公正無(wú)私的“計(jì)分板”，
那我只需要做好自己的本分就行。拉開(kāi)椅子坐下，把嶄新的課本和素描本在桌面上碼放整齊。
動(dòng)作自然流暢，仿佛剛才那場(chǎng)聚焦風(fēng)暴從未發(fā)生。余光里，
能感覺(jué)到那五道目光依舊若有若無(wú)地黏著在我身上，帶著探究和一絲……期待？
大概是在期待我這個(gè)“道具”能帶來(lái)怎樣有趣的變數(shù)吧。
面印著“裁判筆記”四個(gè)卡通字的硬殼筆記本——本來(lái)是打算用來(lái)記錄社團(tuán)活動(dòng)會(huì)議紀(jì)要的，
現(xiàn)在看來(lái)要提前派上大用場(chǎng)了。擰開(kāi)一支墨綠色的簽字筆，
在第一頁(yè)工工整整地寫(xiě)下五個(gè)名字：許哲、周揚(yáng)、陳野、蘇默、江嶼。名字后面，
各畫(huà)了一個(gè)大大的、空蕩蕩的圓圈，等待著分?jǐn)?shù)的填充。筆尖劃過(guò)紙面，發(fā)出沙沙的輕響。
我嘴角微微上揚(yáng)。游戲？好啊，那就讓我這個(gè)最公正的裁判，好好看看你們能玩出什么花樣。
2.上午最后一節(jié)課的下課鈴像被掐著脖子喊出來(lái)似的，尖銳又拖沓，終于響徹了整條走廊。
幾乎是同時(shí)，教室里“轟”的一聲炸開(kāi)了鍋，
桌椅板凳挪動(dòng)的噪音、迫不及待的喧嘩聲浪瞬間把空氣塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
饑餓感如同潮水般涌上來(lái)，胃袋適時(shí)地發(fā)出一聲輕微的咕嚕抗議。我慢吞吞地收拾著文具，
眼角余光卻像裝了雷達(dá)，精準(zhǔn)地捕捉著后排那五個(gè)風(fēng)暴中心的動(dòng)靜。周揚(yáng)動(dòng)作最快，
像一顆被陽(yáng)光鍍了金的炮彈，“噌”地一下從座位上彈起來(lái)，目標(biāo)明確，
腳步帶風(fēng)地穿過(guò)還在整理書(shū)包的人流，直沖門(mén)口。那笑容燦爛得晃眼，
幾乎要驅(qū)散走廊里所有陰影。陳野則像一頭蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹，懶洋洋地伸了個(gè)夸張的懶腰，
骨節(jié)發(fā)出輕微的噼啪聲，銳利的目光卻始終鎖定在周揚(yáng)的背影上。
他抓起搭在椅背上的校服外套，隨意甩在肩頭，不緊不慢地跟了上去，
高大的身影帶著一種不容忽視的壓迫感。許哲依舊維持著他那副精密儀器般的姿態(tài)，
有條不紊地將每一本書(shū)的邊角都對(duì)齊，然后才穩(wěn)穩(wěn)起身。他推了推鼻梁上的眼鏡，
鏡片反射著冷光，面無(wú)表情地走向門(mén)口，步伐精確得如同丈量過(guò)。蘇默收拾得最細(xì)致，
連掉在桌縫里的一小截粉筆頭都撿起來(lái)放進(jìn)了筆袋。他站起身，
溫和的目光習(xí)慣性地掃視了一下周?chē)?，似乎在確認(rèn)沒(méi)有人落下東西，
這才帶著他那種特有的、令人安心的寧?kù)o感，隨著人流走向門(mén)口。只有江嶼，
還像被膠水黏在了座位上。他側(cè)著頭，
目光虛無(wú)地投向窗外那片被陽(yáng)光炙烤得有些發(fā)蔫的梧桐葉，
蒼白的指尖無(wú)意識(shí)地捻著速寫(xiě)本的一角，仿佛周遭的喧囂與他隔著一層厚厚的真空玻璃。
我合上筆袋，把“裁判筆記”鄭重地收進(jìn)書(shū)包夾層，也起身隨著人流往外走。
剛走出教室門(mén)沒(méi)幾步，就被洶涌的人潮裹挾著，推推搡搡地向前移動(dòng)。
走廊瞬間變成了沙丁魚(yú)罐頭，彌漫著汗味、新書(shū)油墨味和食堂隱約飄來(lái)的飯菜香?！鞍?，
讓一讓?zhuān)∽屢蛔尠?！”身后傳?lái)一個(gè)粗聲粗氣的男生叫嚷，伴隨著一股蠻橫的推力。
我猝不及防，身體猛地向前踉蹌，重心瞬間失衡。
眼看著就要一頭撞上前方一個(gè)女生高高扎起的馬尾辮——“小心！
”一個(gè)帶著陽(yáng)光暖意的聲音在耳畔響起，同時(shí)，一只修長(zhǎng)有力的手臂穩(wěn)穩(wěn)地扶住了我的肩膀。
那股力量恰到好處，既阻止了我的跌倒，又不顯得冒昧。驚魂未定地站穩(wěn)，一抬頭，
撞進(jìn)周揚(yáng)那雙盛滿(mǎn)了笑意和關(guān)切的明亮眼睛里。他不知何時(shí)已經(jīng)折返回來(lái)，
像一堵墻似的擋在我和后面推搡的人流之間。他另一只手上，赫然托著一杯包裝精致的奶茶，
杯壁上還凝結(jié)著細(xì)密的水珠，顯然是剛從冰柜里拿出來(lái)不久?！皼](méi)事吧？”他微微低頭，
聲音清朗，帶著運(yùn)動(dòng)后微喘的熱氣拂過(guò)耳際，“人太多了。喏，給你的。
”他不由分說(shuō)地把那杯冰涼的奶茶塞進(jìn)我手里。沁涼的觸感透過(guò)薄薄的杯壁滲入指尖，
杯壁上可愛(ài)的卡通兔子圖案正沖我咧嘴笑。杯口插著吸管，
杯身標(biāo)簽上清晰地印著：茉莉奶綠，全糖，去冰。“周揚(yáng)你小子！懂不懂先來(lái)后到！
”一聲不滿(mǎn)的低吼從旁邊傳來(lái)。陳野不知何時(shí)也擠了過(guò)來(lái)，高大的身軀像鐵塔一樣杵在旁邊，
手里居然也拎著一杯飲料，看包裝是某品牌新出的、以“補(bǔ)充電解質(zhì)”為賣(mài)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)飲料。
他濃眉緊鎖，盯著周揚(yáng)塞給我的奶茶，眼神像在看什么違禁品，又帶著點(diǎn)被搶了先機(jī)的不爽。
“你懂什么？人家女孩子能喝你那玩意兒？”周揚(yáng)毫不示弱地挑眉，
手臂依舊保持著一種保護(hù)性的姿態(tài)橫在我身側(cè)，隔開(kāi)擁擠的人潮，
臉上是毫不掩飾的得意笑容，“解渴又提神，懂不懂？”陳野嗤笑一聲，
晃了晃手里的運(yùn)動(dòng)飲料瓶子：“花里胡哨！能當(dāng)飯吃？補(bǔ)充能量才是王道！
虛頭巴腦頂個(gè)屁用！”他語(yǔ)氣強(qiáng)硬，目光卻牢牢鎖在我臉上，像是在等待我的評(píng)判。
周?chē)鷵頂D的人流似乎都成了模糊的背景音。我握著那杯冰涼沁人的茉莉奶綠，
指尖感受著杯壁滑落的水珠帶來(lái)的微癢觸感。
目光在周揚(yáng)那張寫(xiě)滿(mǎn)“快夸我”的燦爛笑臉和陳野那副“我的才最實(shí)在”的不服輸表情之間，
冷靜地逡巡了一個(gè)來(lái)回。嗯，時(shí)機(jī)精準(zhǔn)，解了燃眉之急（+1）。
飲品選擇符合大眾女生口味，明顯做了功課（+1）。態(tài)度主動(dòng)熱情，服務(wù)到位（+1）。
至于陳野那杯運(yùn)動(dòng)飲料……動(dòng)機(jī)是好的，但針對(duì)性不足，略顯直男思維（+0.5）。
心念電轉(zhuǎn)間，我一臉嚴(yán)肅地從書(shū)包側(cè)袋里掏出我的“裁判筆記”和墨綠簽字筆，
動(dòng)作麻利地翻到周揚(yáng)那一頁(yè)。在周?chē)瑢W(xué)好奇又八卦的目光注視下，我擰開(kāi)筆帽，
筆尖在周揚(yáng)名字后面的計(jì)分圓圈上方懸停一秒，然后，工工整整地寫(xiě)下一個(gè)“+1”。
寫(xiě)完后，我抬起頭，迎上周揚(yáng)微微發(fā)亮的眼睛和陳野瞬間黑下去的臉色，
用一種極其專(zhuān)業(yè)、如同美食評(píng)論家品鑒菜肴般的口吻，清晰而公正地點(diǎn)評(píng)道：“甜度適中，
符合預(yù)期需求，解渴效果顯著，服務(wù)態(tài)度加分。綜合評(píng)定，加一分。
”周揚(yáng)臉上的笑容瞬間放大，像得到了最高褒獎(jiǎng)，得意地朝陳野揚(yáng)了揚(yáng)下巴?！翱?！
”陳野低罵一聲，捏著運(yùn)動(dòng)飲料瓶子的手猛地收緊，塑料瓶身發(fā)出不堪重負(fù)的“嘎吱”聲。
他狠狠瞪了周揚(yáng)一眼，又帶著點(diǎn)不甘和憋屈地掃了我一眼，那眼神復(fù)雜得像一團(tuán)亂麻，
最終猛地一轉(zhuǎn)身，擠出人群，大步流星地走了，留下一個(gè)怒氣沖沖的背影。
周揚(yáng)則像一只開(kāi)屏的孔雀，在我身邊又“保護(hù)”了一會(huì)兒，直到人潮稍微散開(kāi)些，
才心滿(mǎn)意足地帶著他那杯未送出的奶茶離開(kāi)了。臨走前還不忘朝我眨了眨眼：“裁判同學(xué)，
下午見(jiàn)哦！”我面無(wú)表情地點(diǎn)點(diǎn)頭，低頭在陳野的名字后面，
認(rèn)真地補(bǔ)上了一個(gè)小小的“+0.5”。理由：動(dòng)機(jī)可嘉，但選品失誤，酌情加分。嗯，
第一輪“道具使用反饋”完成。裁判工作，開(kāi)局順利。3.下午的數(shù)學(xué)課，
空氣里漂浮著粉筆灰細(xì)小的顆粒，在斜射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里上下沉浮。講臺(tái)上，
老師的聲音抑揚(yáng)頓挫，講解著復(fù)雜的三角函數(shù)變換，
那些正弦余弦的符號(hào)在巨大的黑板上蜿蜒爬行，如同某種令人費(fèi)解的古老咒文。
我的視線在那些扭曲的符號(hào)和攤開(kāi)的空白習(xí)題冊(cè)之間來(lái)回游移，眉頭越擰越緊。
轉(zhuǎn)學(xué)銜接的漏洞在此刻暴露無(wú)遺，那些本該熟悉的公式像蒙了一層霧，怎么也對(duì)不上號(hào)。
“下面這道例題，誰(shuí)來(lái)試試看？”老師銳利的目光掃過(guò)鴉雀無(wú)聲的教室。我的心跳漏了一拍，
下意識(shí)地把頭埋得更低，恨不得縮進(jìn)課桌洞里。千萬(wàn)別點(diǎn)我……千萬(wàn)別……“林曉同學(xué)。
”老師的聲音如同精準(zhǔn)的定位導(dǎo)彈，不偏不倚地?fù)糁辛宋?。嗡的一聲?/p>
血液似乎瞬間涌上了頭頂。我僵硬地站起來(lái)，盯著黑板上那道仿佛由天書(shū)構(gòu)成的例題，
大腦一片空白。粉筆灰的味道嗆得我喉嚨發(fā)緊。教室里安靜得可怕，幾十道目光聚焦過(guò)來(lái)，
帶著或同情或看熱鬧的意味?！斑馈@個(gè)……”我張了張嘴，喉嚨干澀，
只能發(fā)出幾個(gè)無(wú)意義的音節(jié)。手指無(wú)意識(shí)地絞著衣角，指尖冰涼。“利用輔助角公式，
將 sin x 和 cos x 的部分合并?！币粋€(gè)清冷、平穩(wěn)的聲音自身后傳來(lái)，
不高，卻像冰錐破開(kāi)凝滯的空氣，清晰地傳入每個(gè)人耳中。是許哲。他沒(méi)有看我，
依舊保持著那個(gè)微微垂眸、仿佛在審視自己完美筆記的姿勢(shì)。陽(yáng)光落在他冷白的側(cè)臉上，
纖長(zhǎng)的睫毛在眼下投下一小片陰影。他修長(zhǎng)的手指間夾著一支銀灰色的金屬筆，
筆尖在攤開(kāi)的筆記本邊緣極其輕微地一點(diǎn)，動(dòng)作優(yōu)雅得如同在完成一件藝術(shù)品。
“設(shè) φ 滿(mǎn)足 tan φ = b/a，
則原式可化為 √(a2+b2) sin(x + φ)?！彼Z(yǔ)速平緩，
邏輯鏈條清晰得如同手術(shù)刀劃過(guò)，每一個(gè)字都精準(zhǔn)地切在解題的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上。
沒(méi)有多余的解釋?zhuān)瑳](méi)有停頓，只有冰冷的、高效的、直達(dá)核心的指引。我如同抓住救命稻草，
慌亂地抓起粉筆，幾乎是依葫蘆畫(huà)瓢地，把他提示的步驟在黑板上歪歪扭扭地復(fù)現(xiàn)出來(lái)。
粉筆劃過(guò)黑板發(fā)出刺耳的吱呀聲，心卻隨著那漸漸清晰的解題路徑一點(diǎn)點(diǎn)落回實(shí)處?！班?，
思路正確?！崩蠋熗屏送蒲坨R，語(yǔ)氣里帶著一絲不易察覺(jué)的贊許，
“輔助角公式的應(yīng)用是關(guān)鍵。坐下吧?！蔽胰缑纱笊猓瑤缀跏堑匾巫由?，
后背滲出一層薄汗。目光不由自主地飄向身后。許哲依舊沉浸在他的世界里，
仿佛剛才那場(chǎng)小小的“救援”從未發(fā)生。只是，在他翻動(dòng)筆記的瞬間，我敏銳地捕捉到，
他左手手腕上那塊設(shè)計(jì)簡(jiǎn)約的金屬腕表表盤(pán)，在陽(yáng)光下極其短暫地閃過(guò)一道冷冽的光。
就在我暗自松了口氣，準(zhǔn)備把這道驚險(xiǎn)的“道具使用經(jīng)歷”記錄在案時(shí)，
一個(gè)輕飄飄的、帶著點(diǎn)戲謔的低語(yǔ)，像羽毛一樣從斜后方拂過(guò)耳際?！皣K，
高冷學(xué)神親自下場(chǎng)輔導(dǎo)，這‘效率’……可真夠‘高’的?！笔顷愐暗穆曇?，懶洋洋的，
帶著點(diǎn)球場(chǎng)上的痞氣，音量控制得恰到好處，剛好能讓我聽(tīng)清，又不會(huì)傳到老師耳朵里。
他話里的“效率”和“高”字咬得格外重，充滿(mǎn)了毫不掩飾的、酸溜溜的挑釁。緊接著，
是周揚(yáng)那標(biāo)志性的、陽(yáng)光中帶著點(diǎn)少年氣的輕哼：“哼，快有什么用？講得跟說(shuō)明書(shū)似的，
冷冰冰的，聽(tīng)得懂嗎？要我說(shuō)，解題還得講‘用戶(hù)體驗(yàn)’，深入淺出才叫本事。
”他微微側(cè)過(guò)頭，沖我這邊飛快地做了個(gè)“別怕，有我呢”的口型，笑容燦爛依舊，
眼神卻同樣帶著針?shù)h相對(duì)的意味。蘇默沒(méi)有加入這場(chǎng)低語(yǔ)交鋒，他只是輕輕嘆了口氣，
微不可聞，像一陣微風(fēng)拂過(guò)書(shū)頁(yè)。他抬起頭，溫和的目光越過(guò)幾排座位落在我身上，
帶著一種安靜的、令人心安的理解和包容。那眼神仿佛在說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)。
而最遠(yuǎn)處的江嶼……他依舊維持著那個(gè)面朝窗外、與世隔絕的姿態(tài)。只是，
在那低語(yǔ)聲和細(xì)微騷動(dòng)響起時(shí)，他捻著速寫(xiě)本頁(yè)角的蒼白指尖，似乎微微蜷縮了一下，
幾不可察。講臺(tái)上的老師還在繼續(xù)他的咒語(yǔ)。我深吸一口氣，
努力屏蔽掉那些無(wú)形的刀光劍影，再次翻開(kāi)我的“裁判筆記”。
墨綠色的筆尖懸停在許哲的名字上方。關(guān)鍵提示，準(zhǔn)確無(wú)誤，直接解決困境（+2）。
效率極高，言簡(jiǎn)意賅（+1）。雖然態(tài)度……嗯，確實(shí)過(guò)于“說(shuō)明書(shū)”化（-0.5？不行，
裁判要客觀，態(tài)度非硬性扣分項(xiàng)，忽略不計(jì)）。綜合評(píng)定……我筆尖落下，
在許哲名字后面的計(jì)分圈里，端端正正地寫(xiě)下一個(gè)“+2”。剛寫(xiě)完，
眼角的余光就瞥見(jiàn)陳野猛地挺直了背脊，像一頭被激怒的雄獅。
周揚(yáng)嘴角那燦爛的笑容也僵了一瞬，隨即撇了撇嘴，手指無(wú)意識(shí)地用力捏緊了桌上的筆。
蘇默的鏡片似乎反光了一下，看不清眼神。江嶼……他捻著紙頁(yè)的指尖停頓了更長(zhǎng)時(shí)間。嗯，