此刻，此刻。已是晚上11點半，林靜思維空白了。她出現(xiàn)了視線模糊，
她感受到顧清一直在。那是一個早上，陽光照進炕上，像一道金光一樣，
林靜躺在這道金光里，感覺是她媽媽回來了，還在輕輕的喊“靜靜、林靜”。不是幻覺，
是真有人在喊，她一股腦爬起來，是班長位尚德，
還有她的同桌向輝、還有房曉南在門口叫她。她起身滑下了炕，
去院子里把他們領(lǐng)進屋：“你們怎么來了？“這不是想你了嗎？你不來，我自己一張位，
還真不適應(yīng)呢？”向輝說進了屋，林靜和向輝，
兩個女生坐炕東頭、班長和房曉南兩個男生坐炕西頭?！傲朱o，你也不想我們呀？
”房曉南打趣的問“不上學好，不用天天聽老師念叨?！薄傲朱o，別聽他的，不會說話的人。
跟你說，這次咱這個老物理老師懲罰人可真是想出了奇招，考試成績低于九十分的，
你猜怎么著？同位倆拿著小木棍互相敲手掌，差幾分就敲幾下，他復雜監(jiān)督，
沒有聲響還要重新敲。你沒來，班長負責打我，給我在手上重重的敲了五下，
疼的我都想去打他，可沒那個機會。”說著同位向輝白了班長一眼。大伙哈哈大笑起來，
林靜也跟著笑了。班長說“林靜，學校要組織文藝匯演，我們班大合唱《打靶歸來》，
班主任說讓你領(lǐng)唱，你的聲音好聽。有空的時候好好練一下這個歌曲。”“嗯，
這首歌詞有的地方還不記得了呢！”林靜害羞了起來。向輝接著說：“林靜，
房曉南這反應(yīng)能力，在咱班是數(shù)一數(shù)二的，別看他學習不好，
這應(yīng)變能力可超強”“說來聽聽什么事情，讓你對他刮目相看?！绷朱o好奇的問。
“前幾天上政治課，老師正講的起勁的時候，他呢，和他同桌嘰里呱啦的打起架來了，
老師看見了，當時氣的臉發(fā)綠，讓他倆到教室門外罰站。
人家房曉南站起來不緊不慢的問老師，老師您也不問原因，不分青紅皂白地就罰站我們？
老師瞪了他一眼，估計當時心想，讓你說，看你能說出什么花樣來？“我們倆是在比賽，
誰學習進步慢的，上課聽講不認真的，就要挨對方的打”他這話一出把老師笑得花枝亂顫，
又挑不出毛病?！懊髅魉麄z是為抄寫作業(yè)大打出手，愣是說得跟合情合理?！惫?/p>
原來那次是這么回事啊，大伙都笑得前俯后仰的。班長瞅了一眼林靜：“林靜，
老師現(xiàn)在上課的進度，特意講的慢了很多，就是等待著你早早上學，
擔心你落下的 課太多”大家你一言他一語的，把林靜帶入了校園的氛圍。她也想念學校，
她希望以后走出這個小山村去外面的世界看一下。傍晚顧清騎車也回村了，特意來找林靜。