有的連最基本的算術(shù)都不會(huì)，有的完全無法集中注意力，有的對(duì)老師充滿敵意。

但是我們沒有放棄。我們制定了個(gè)性化的教學(xué)方案，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的具體情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

【使用功能：學(xué)習(xí)障礙克服】 【目標(biāo)：小剛】 【效果：改善注意力缺陷，

提升專注能力】【使用功能：基礎(chǔ)重建】 【目標(biāo)：小紅】 【效果：重新建立數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，

消除學(xué)習(xí)恐懼】【使用功能：行為矯正】 【目標(biāo)：小明】 【效果：改善叛逆行為，

建立正確價(jià)值觀】除了使用系統(tǒng)功能，

我們還投入了大量的時(shí)間和精力去了解每個(gè)學(xué)生的家庭背景，幫助他們解決生活中的困難。

有一個(gè)叫小強(qiáng)的學(xué)生，父母離異，跟著奶奶生活。他經(jīng)常逃課打架，完全不聽管教。

我多次家訪，了解到他的奶奶身體不好，生活很困難。小強(qiáng)之所以叛逆，

是因?yàn)閮?nèi)心的痛苦無處宣泄。我開始給小強(qiáng)特別的關(guān)注，不僅在學(xué)習(xí)上幫助他，

還在生活上關(guān)心他。慢慢地，小強(qiáng)開始改變，不再打架鬧事，也開始認(rèn)真聽課。

【觸發(fā)特殊功能：心理康復(fù)輔助】 【效果：幫助有心理創(chuàng)傷的學(xué)生重建自信】一學(xué)期下來，

希望班的變化令所有人驚訝。原本頑劣不堪的學(xué)生們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，課堂紀(jì)律也好了很多。

期末考試的結(jié)果更是讓人震驚：30個(gè)學(xué)生中，有25個(gè)的成績(jī)都有了顯著提升，

其中10個(gè)學(xué)生的成績(jī)達(dá)到了年級(jí)中等水平。"這簡(jiǎn)直是奇跡！"校長(zhǎng)激動(dòng)地說，

"陸老師、李老師，你們創(chuàng)造了教育史上的奇跡！"消息很快傳開，

許多教育專家都來我們學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。我們的教學(xué)方法被稱為"希望教學(xué)法"，在全市推廣。

但是我們知道，真正的考驗(yàn)還在后面。這些學(xué)生能否在高考中取得好成績(jī)，

才是最終的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。三年時(shí)間很快過去了。希望班的第一屆學(xué)生要參加高考了?？荚嚽跋?，

我看著這些已經(jīng)脫胎換骨的學(xué)生，心中充滿了期待和忐忑。"老師，謝謝您三年來的照顧。

"小強(qiáng)真誠地對(duì)我說，"如果沒有您，我現(xiàn)在可能已經(jīng)在監(jiān)獄里了。""別這么說，...