第一卷：夢魘纏身李哲在凌晨三點(diǎn)四十一分準(zhǔn)時(shí)驚醒，心率飆升至一百二十。
這是他近一個(gè)月來第二十二次被同一個(gè)夢魘捕獲，而最近七天，這個(gè)夢從未缺席。
汗液浸透了兩千塊的埃及棉床單，空調(diào)恒溫二十三度，他卻冷得牙齒打顫。
夢里那幾個(gè)身影又來了，站在圖書館后墻的腳手架上，霧氣濃得化不開。
大多數(shù)時(shí)候是三個(gè)模糊的輪廓，但有時(shí)似乎又有第四個(gè)。唯一清晰的是那個(gè)女孩腕間的銀鏈，
在月光下反射出冷冽的光。作為哲思科技的創(chuàng)始人，李哲習(xí)慣掌控一切。三年前，
他將大學(xué)時(shí)期開發(fā)的智能家居系統(tǒng)轉(zhuǎn)化為估值數(shù)億的公司。
二十六歲的他坐擁市中心頂級(jí)公寓，被媒體追捧為"90后創(chuàng)業(yè)天才"，
但他掌控不了這個(gè)越發(fā)頻繁的夢。他起身走向落地窗，城市的霓虹在腳下閃爍。
床頭柜上散落著安眠藥和威士忌，這是他最近嘗試的助眠方式，但效果甚微。
夢中的場景太過真實(shí)，每次醒來都像是剛從水里被打撈出來，渾身濕透，心跳如鼓。
第七天噩夢后的早晨，李哲終于預(yù)約了心理醫(yī)生。張教授的診室布置得極為舒緩，
淺色調(diào)的墻壁上掛著抽象的風(fēng)景畫，室內(nèi)有淡淡的檀香。"你的身體在提醒你，
有些被壓抑的東西需要面對(duì)。"張教授平靜地說，他的目光透過金絲眼鏡顯得格外銳利。
李哲嘗試了催眠療法。在深度放松狀態(tài)下，
片段："腳手架...笑聲...銀鏈...閃光...墜落..."每次接近核心記憶時(shí)，
他就會(huì)猛然驚醒，渾身濕透。有次他甚至從診療椅上滾落，嚇得張教授趕緊終止了療程。
第十五天，夢境變得更加詭異。這次李哲能夠向前移動(dòng)，當(dāng)他幾乎觸碰到那個(gè)女孩時(shí)，
她的頭突然一百八十度扭轉(zhuǎn)，臉上赫然是李哲自己的面容。"你忘了我們。
"夢中的"李哲"說道，嘴角滲出血絲。李哲從床上彈起，
瘋狂搜索"重復(fù)夢境""創(chuàng)傷記憶"。凌晨四點(diǎn)，他下定決心返回母校。校園幾乎未變，
銀杏大道兩旁的樹木比當(dāng)年粗壯了些。只是圖書館后墻新刷了漆，遮蓋了歲月的痕跡。
李哲站在那片空地上，莫名地感到一陣心悸。他找到現(xiàn)任學(xué)院副主任的大學(xué)輔導(dǎo)員趙老師，
謊稱要捐建智能實(shí)驗(yàn)室，順便打聽幾位舊友。"經(jīng)常穿藍(lán)裙的短發(fā)女生？"趙老師皺起眉頭，
他的辦公室書架上擺滿了教育類獎(jiǎng)項(xiàng)，"你說的聽起來有點(diǎn)像林小宛，但她總是穿褲子，
從來沒見她穿裙子啊。大二就轉(zhuǎn)學(xué)了，據(jù)說去了國外。"李哲的心沉了下去。他拿出手機(jī)，
展示了自己根據(jù)夢境繪制的素描。趙老師的表情微微變化，
手指無意識(shí)地敲打著桌面："這個(gè)戴眼鏡的男生...神態(tài)有點(diǎn)像張揚(yáng)。
不過他畢業(yè)后就回老家了，聽說做了教師。""我能看看當(dāng)年的畢業(yè)紀(jì)念冊和檔案嗎？
"李哲堅(jiān)持問。趙老師的表情立刻顯出為難和戒備："檔案室都是些陳舊資料，
沒什么好看的。而且需要專門的審批手續(xù)，很麻煩的。"他明顯想搪塞過去，"這樣吧，
我還有個(gè)會(huì)。捐實(shí)驗(yàn)室的事，我們下次再詳談。"說完便不由分說地送客。
李哲意識(shí)到從趙老師這里無法打開突破口。離開行政樓后，
他立刻做了一個(gè)更符合他風(fēng)格的決定。他拿起手機(jī)，撥通了一個(gè)號(hào)碼。"劉偵探，是我，
李哲。有個(gè)緊急且需要保密的事情請(qǐng)你處理。我需要你立刻想辦法，弄到我大學(xué)時(shí)期，
所有robotics社團(tuán)相關(guān)的合影及成員名單。對(duì)，越快越好，預(yù)算沒有上限，
我只要結(jié)果。"金錢和專業(yè)能力的速度遠(yuǎn)超官僚系統(tǒng)。當(dāng)天傍晚，
就在李哲于學(xué)校附近的高級(jí)酒店房間內(nèi)焦灼等待時(shí)，他的加密郵箱收到了一份壓縮文件。
發(fā)送時(shí)間顯示是十分鐘前，附言只有一句話："李總，資料已得，來源可靠，請(qǐng)放心。
"李哲深吸一口氣，點(diǎn)開文件。里面是數(shù)十張高清晰度的掃描照片。
他的手指在觸摸板上快速滑動(dòng)，突然，他停住了——一張robotics社團(tuán)合影中，
有四個(gè)與他夢中極為相似的身影：一個(gè)穿運(yùn)動(dòng)外套的高個(gè)子男生，一個(gè)戴眼鏡的瘦弱男生，
中間是個(gè)短發(fā)女生，穿著社團(tuán)統(tǒng)一T恤，右手腕上戴著一條銀鏈，
還有一個(gè)站在他們身后、笑容模糊的男生。照片下方的名字是：張揚(yáng)、陳明、林小宛，
最后一個(gè)名字被墨水涂染，無法辨認(rèn)。"這四個(gè)人..."李哲的聲音干澀。第二天，
李哲帶著打印出來的照片再次找到趙老師。這次，他不再掩飾自己的真實(shí)目的。
看到那張清晰的合影，趙老師的臉色"唰"地一下變得慘白。他沒有問照片來源，
但他的眼神中充滿了難以置信的震驚和一種被窺破秘密的巨大恐慌。他猛地站起身，
聲音因恐懼而尖銳："你...你到底想干什么？！這些東西你從哪兒弄來的？
這什么都說明不了！我昨天就告訴過你，不要再查了！"他的反應(yīng)之大，遠(yuǎn)超李哲的預(yù)期。
這不再是敷衍，而是秘密被連根挖出后的徹底恐慌。但李哲已經(jīng)得到了他想要的線索。當(dāng)晚，
他通過各種渠道調(diào)查這三人的下落，結(jié)果令他毛骨悚然——系統(tǒng)中查無此人。沒有學(xué)籍記錄，
沒有畢業(yè)信息，沒有就業(yè)記錄，仿佛這三個(gè)人從未存在過。更奇怪的是，
當(dāng)他再次查看那張照片時(shí)，發(fā)現(xiàn)那四個(gè)人的面容變得模糊不清，
與其他清晰的影像形成鮮明對(duì)比。第二卷：破碎的記憶次日，李哲急忙趕到學(xué)校追問趙老師，
趙老師長嘆一聲，聲音顫抖："八年前，圖書館后墻維修，
有四個(gè)學(xué)生晚上偷偷爬上去玩...腳手架部分坍塌，兩人當(dāng)場死亡，一人重傷，一人輕傷。
死的是一男一女，重傷者后來轉(zhuǎn)學(xué)走了。""那個(gè)輕傷者是我，對(duì)嗎？"李哲問，心跳如鼓。
趙老師避開他的目光："事故記錄被封存了，這是學(xué)校的要求。
家長也不希望這件事被公開討論。""那這銀鏈?zhǔn)窃趺椿厥?？為什么我?huì)夢到這些？
為什么我完全不記得？"趙老師沉默良久，終于開口："有些事情，忘記也許是最好的選擇。
你現(xiàn)在很成功，何必糾結(jié)于過去？"李哲站起身，"如果我告訴你，
這個(gè)過去正在摧毀我的現(xiàn)在呢？"當(dāng)晚，李哲夢見了更完整的事故經(jīng)過。
他和另外三人偷偷爬上腳手架——夢中一直模糊的第四個(gè)身影也變得清晰起來，
正是照片上那個(gè)笑容模糊的男生。是李哲提議的，他說要從高處看看校園的夜景。
然后是一陣晃動(dòng)，尖叫聲，墜落。李哲醒來時(shí)淚流滿面。
記憶如潮水般涌回——他們五人不僅是同學(xué)，更是創(chuàng)業(yè)伙伴，
一起開發(fā)了最初版的智能家居系統(tǒng)。事故后，李哲獨(dú)自將項(xiàng)目繼續(xù)下去，獲得了巨大成功。
這個(gè)認(rèn)知讓他感到一陣惡心。他的成功，他的公司，他的一切，
都是建立在朋友的悲劇之上的。通過私人偵探的關(guān)系，
李哲費(fèi)盡周折才在一個(gè)老舊小區(qū)的戶籍檔案里找到了陳明母親的可能住址。第二天，
他按圖索驥找到了那里。與李哲居住的高檔社區(qū)形成鮮明對(duì)比，
開門的是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婦人，眼睛因常年哭泣而紅腫。"陳明？我兒子八年前就去世了。
"老婦人平靜地說，那是一種已經(jīng)被時(shí)間磨平的悲痛。李哲愣在原地："和兩個(gè)同學(xué)一起，
在學(xué)校事故中？"老婦人眼中閃過一絲復(fù)雜情緒："記錄？什么記錄？
那天晚上明明有四個(gè)孩子爬上去，兩個(gè)死了，一個(gè)重傷，一個(gè)..."她突然停住，
仔細(xì)端詳李哲的臉，"你、你是那個(gè)李..."她突然猛地關(guān)上門，
任李哲如何敲打也不再開啟。李哲瘋狂地回到學(xué)校，要求查看事故完整記錄。經(jīng)過多方施壓，