【章節(jié)六：團(tuán)隊建設(shè)是啥？能吃嗎？】
剛消停沒兩天，吳名又開始了他的表演。
“好消息！宗門發(fā)布了‘清理后山擾民靈蝠洞’的團(tuán)隊任務(wù)！獎勵豐厚！這是我們獲取‘優(yōu)評’的關(guān)鍵！”
蘇小懶把頭埋進(jìn)枕頭里：“不去！一聽就是臟活累活！而且團(tuán)隊任務(wù)？我最討厭組隊了！”
“團(tuán)隊協(xié)作是提升效率、分?jǐn)傦L(fēng)險、并讓領(lǐng)導(dǎo)看到你組織協(xié)調(diào)能力的最佳方式！”吳名開始灌輸職場雞湯，“我已為你制定了詳盡的《xx執(zhí)行方案》?！?/p>
于是，蘇小懶被迫組了一支“奇葩隊伍”：
一個只在乎自己發(fā)型不能亂的劍修師兄，一個恨不得給每只靈蝠起名字、呼吁和平共處的靈獸峰師妹，一個存在感極低、仿佛隨時會隱身的師弟。
靈蝠洞里陰暗潮濕，蝠糞齊膝深。
發(fā)型師兄剛進(jìn)去就尖叫著跳了出來：“我的發(fā)帶！沾上不明液體了！我不干了！”
靈獸師妹看著密密麻麻倒掛的靈蝠，眼淚汪汪：“它們好可憐哦，只是找不到新家，我們能不能別打擾它們？”
隱身師弟……哦，他已經(jīng)不知道什么時候消失了。
蘇小懶看著這爛攤子，額頭青筋直跳。
吳名：“啟動B計劃！當(dāng)團(tuán)隊成員不可靠時，你應(yīng)主動承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，進(jìn)行任務(wù)再分配！”
“怎么分配？”
“劍修師兄，你的任務(wù)就是站在洞口，保持形象，充當(dāng)團(tuán)隊門面擔(dān)當(dāng)，吸引……呃，提升團(tuán)隊士氣！”
“靈獸師妹，你的任務(wù)是記錄靈蝠的生態(tài)習(xí)性，撰寫《xx可行性報告》，為我們后續(xù)行動提供理論依據(jù)！”
“隱身師弟……算了，當(dāng)他是個氛圍組吧?！?/p>
“那我呢？”
“你的任務(wù)最重要！進(jìn)去……吼它們?！?/p>
蘇小懶：“……這就是你的團(tuán)隊建設(shè)？!”
最終，蘇小懶捏著鼻子，深入蝠洞，開始狂吼。靈蝠被這可怕的噪音嚇得四處亂飛，果然紛紛逃離巢穴。
這么一頓混亂，任務(wù)居然就這么磕磕絆絆地完成了。
提交任務(wù)時，管事長老看著這支成分復(fù)雜的隊伍和“成功驅(qū)趕靈蝠”的結(jié)果，表情一言難盡。 蘇小懶按照吳名的指導(dǎo)，遞上了一份厚達(dá)二十頁的《總結(jié)報告》，里面詳細(xì)記錄了各崗位的“卓越貢獻(xiàn)”。
長老看得眼花繚亂，最終大筆一揮，給了個“優(yōu)”。
理由：雖然過程看不懂，但結(jié)果達(dá)標(biāo)，且團(tuán)隊建設(shè)材料豐富，值得鼓勵。
吳名心滿意足：“看，完美的團(tuán)隊協(xié)作。點數(shù)到賬，‘優(yōu)’評獲取成功！地府查詢權(quán)限又近一步！”
蘇小懶看著自己一身蝠糞，再想想那詭異的“團(tuán)隊”，只想立刻躺平，再也不想“建設(shè)”了。