”“現(xiàn)在的人為了紅，什么都做得出來(lái)。”“說(shuō)不定那個(gè)老人也是演員呢？

”看到這些評(píng)論時(shí)，陳默心里有點(diǎn)難受。他坐在便利店的后臺(tái)，手里攥著張叔送的手套，

不知道該怎么回應(yīng)。店長(zhǎng)看出了他的心思，拍了拍他的肩膀：“別在意那些聲音，

真正了解你的人，自然會(huì)相信你?！蹦翘焱砩希瑥埵逄匾鈦?lái)了便利店。

他大概是從新聞上看到了質(zhì)疑的聲音，手里的筆記本上寫著：“別難過(guò)，

我可以去跟大家解釋?！标惸B忙搖頭，在紙上寫：“不用，清者自清，

我們只要做好自己的事就好?！睆埵蹇粗?，點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后從包里拿出一個(gè) U 盤，

遞給陳默。陳默疑惑地插在電腦上，發(fā)現(xiàn)里面是張叔的生活記錄 —— 有他和孫子的合照，

有他在社區(qū)做志愿者的視頻，還有他這幾年在便利店買東西時(shí)，和陳默的聊天筆記。

“這些都是證據(jù)，” 張叔在筆記本上寫，“如果有人不信，我們就把這些給他們看。

”陳默看著 U 盤中的內(nèi)容，心里特別感動(dòng)。他忽然意識(shí)到，自己不是一個(gè)人在面對(duì)這些，

還有張叔，還有那些支持他的網(wǎng)友，還有整個(gè)社區(qū)的人。第二天，

陳默在抖音上發(fā)了一條長(zhǎng)視頻，里面沒有華麗的剪輯，

只有他和張叔的日常：張叔來(lái)買關(guān)東煮時(shí)，他用手語(yǔ)和張叔交流；休息時(shí)，

他跟著手語(yǔ)教程學(xué)習(xí)；社區(qū)組織活動(dòng)時(shí)，他和張叔一起教大家手語(yǔ)。視頻的最后，

他說(shuō)：“我從來(lái)沒想過(guò)要紅，只是想讓張叔這樣的聽障朋友，能更方便地生活。

如果我的行為能讓更多人關(guān)注聽障群體，那我很開心。但如果有人覺得這是炒作，

我也沒關(guān)系，因?yàn)槲視?huì)一直做下去，不管有沒有流量?！边@條視頻發(fā)出去后，

很快就得到了網(wǎng)友的支持：“別理那些噴子，我們都相信你！”“從一開始就關(guān)注你，

看得出來(lái)你是真心的?！薄凹佑停∥覀儠?huì)一直支持你！”質(zhì)疑的聲音漸漸被淹沒，

更多的人開始加入到幫助聽障群體的行列中。有位在電視臺(tái)工作的網(wǎng)友，

特意制作了一期關(guān)于聽障人士生活的紀(jì)錄...