林晚愣在原地，陽翔的話語如同投入平靜湖面的石子，在她心中激起層層漣漪。四周賞櫻游客的歡笑聲仿佛被隔絕在透明的屏障外，她只能聽到自己急促的心跳聲。
“我...”她張了張嘴，卻發(fā)不出完整的聲音。腦海中閃過無數畫面——陽翔在圖書館遞來的熱可可，他耐心解釋課程筆記的神情，他記得她所有喜好細節(jié)的體貼。這些溫暖的瞬間幾乎要融化她筑起的心墻。
但下一刻，更深層的記憶涌現出來。小時候，爺爺抱著她講述抗戰(zhàn)時期的艱難歲月，老人眼中的淚光至今清晰；高中歷史課上，老師展示南京大屠殺照片時教室里的死寂；出國前夜，父親嚴肅的面容和那句“晚晚，無論走到哪里，都不能忘了自己的根”。
“對不起，佐藤君，我不能答應你?！绷滞淼拖骂^，聲音有些顫抖，卻異常堅定。
陽翔愣住了，眼中的光芒漸漸黯淡。他沉默了幾秒，輕聲問：“可以告訴我為什么嗎？是因為我是日本人嗎？”
林晚抬起頭，直視他的眼睛：“不完全是。但我不能否認，歷史和文化差異是一道難以跨越的鴻溝。我來日本是為了學習知識，回國實現自己的夢想，而不是開始一段注定沒有結果的感情?！?/p>
陽翔深吸一口氣，點了點頭：“我明白了。抱歉，是我唐突了。”他勉強扯出一個笑容，“沒關系，我們還是朋友，對嗎？”
林晚心中一陣刺痛，卻只能點頭回應。
那之后，陽翔依然會在校園里與林晚相遇，但兩人的互動明顯變得克制而禮貌。他仍然會在她遇到困難時提供幫助，但不再有那些超越友誼的關懷。林晚發(fā)現自己竟然開始懷念之前的日子，每次看到陽翔與別的女生說笑，心中都會涌起莫名的酸澀。
四月中旬，早大的課程變得更加緊張。林晚參加了經濟學部的一個研究小組，課題是“東亞區(qū)域經濟一體化研究”。小組中除了她，還有三名日本學生和一名新加坡學生。作為組內唯一的中國學生，林晚經常需要代表中國視角參與討論。
一次小組會議上，討論到中日韓自由貿易協定的前景時，組員松本健一突然說：“中國的市場保護主義太嚴重了，如果不進一步開放市場，自貿協定很難有實質性進展?！?/p>
所有人的目光轉向林晚。她深吸一口氣，平靜地回應：“中國市場一直在穩(wěn)步開放，這是有目共睹的。但同時，任何國家都有權保護自己的關鍵產業(yè)和經濟安全。日本不也對農業(yè)等領域實行保護政策嗎？”
松本似乎被戳中了痛點，語氣變得尖銳：“但那是因為農業(yè)是日本的傳統產業(yè)，需要特殊保護。而中國幾乎對所有行業(yè)都設置障礙！”
小組氣氛頓時緊張起來。林晚感到臉頰發(fā)熱，但還是保持冷靜：“我認為我們應該基于數據和事實討論，而不是刻板印象。我這里有中國近年來市場開放的具體數據和案例，大家可以一起看一下。”
她拿出事先準備好的資料，逐一展示中國在降低關稅、簡化外資準入程序等方面的進展。數據有力，論證清晰，最終松本也不得不點頭認可。
會議結束后，新加坡學生李偉對林晚豎起大拇指：“剛才太棒了！就應該這樣有理有據地回應?！?/p>
讓林晚意外的是，松本在離開前特意走到她面前：“林さん，抱歉我剛才的語氣不好。你的資料準備得很充分，讓我對中國的情況有了新認識?！?/p>
這次經歷讓林晚意識到，她可以通過自己的努力和專業(yè)能力贏得尊重，改變偏見。那天晚上，她在日記中寫道：“真正的愛國不是盲目排斥或全盤接受，而是用知識和理性為自己國家的正當性辯護?！?/p>
五月黃金周期間，校園變得冷清許多，許多日本學生回家或外出旅行。林晚選擇留在學校，趁機補上落下的閱讀和研究。
假期的第三天，她正在圖書館埋頭苦讀，陽翔突然出現在對面座位。“果然在這里找到你了?！彼⑿χf，語氣恢復了之前的自然，“假期還這么用功？”