我瞅著她校服上別著的姓名牌，沒忍住笑：“玉煉？咋不叫火化呢，聽著更熱鬧。

”她手里的筆“啪”地敲在我胳膊上，力道不輕：“你這人怎么說話呢？

”我齜牙咧嘴地舉手投降：“錯(cuò)了錯(cuò)了，玉煉同學(xué)，我叫于逸軒，以后請(qǐng)多關(guān)照。

”她哼了一聲轉(zhuǎn)過頭，耳根卻悄悄紅了。相處久了才發(fā)現(xiàn)，玉煉是塊外冷內(nèi)熱的璞玉。

她的課本永遠(yuǎn)寫得密密麻麻，錯(cuò)題本用不同顏色的筆標(biāo)記得整整齊齊，可每次成績(jī)單發(fā)下來，

她都要對(duì)著排名唉聲嘆氣。有次我瞥見她的英語(yǔ)卷子，紅叉比紅勾還多，

突然就找到了同病相憐的感覺——我的英語(yǔ)答題卡，選擇題幾乎靠擲骰子。

英語(yǔ)課成了我倆的“公開處刑”時(shí)間。老師聽寫單詞，

她總在“schedule”和“necessary”上栽跟頭，

我則永遠(yuǎn)記不住“environment”到底有幾個(gè)字母。罰抄單詞時(shí)，

我倆會(huì)在桌底下比誰寫得快，她用鋼筆，字跡娟秀，我用圓珠筆，寫得龍飛鳳舞，

往往是她抄到第三遍，我已經(jīng)在旁邊畫小人兒。“于逸軒你能不能認(rèn)真點(diǎn)？”她戳我胳膊，

眼里卻帶著笑，“再笑下次聽寫我不借你看單詞首字母了。”可這個(gè)總愛板著臉的姑娘，

軟肋卻軟得一碰就碎。第一次住宿舍的周末，熄燈后我去水房洗臉，聽見樓梯間有抽泣聲。

走近了才發(fā)現(xiàn)是玉煉，抱著膝蓋蹲在臺(tái)階上，肩膀一聳一聳的，月光從窗戶漏進(jìn)來，

把她的影子拉得很長(zhǎng)?！拔?，大半夜在這兒哭，想嚇?biāo)廊税。?/p>

”我從兜里摸出顆檸檬糖遞過去——自從跟向淼、莫竹做過同桌，我養(yǎng)成了揣糖的習(xí)慣，

兜里總有五花八門的口味。她抬頭時(shí)眼睛紅紅的，沒接糖，反而哭得更兇了：“我想家，

我媽今天給我打電話，說我弟把我養(yǎng)的兔子弄丟了……”我撓撓頭，不知道怎么安慰，

只能把糖硬塞到她手里：“吃點(diǎn)甜的就好了，我小時(shí)候在村里想家，我奶就給我塞糖。

”她把糖剝開塞進(jìn)嘴里，酸得皺起眉頭，眼淚卻慢慢止住了。從那以后，

玉煉一難過就會(huì)朝我...