魏成見風(fēng)向被自己扭轉(zhuǎn)了過來，心中稍定，暗自得意。
然而，他得意的笑容還沒來得及完全綻放，就聽見腿上的范鈺發(fā)出了一聲輕笑。
“要天賦是吧？”
范鈺抬起頭，看著滿桌的珍饈，伸出他那根依舊沾著些許油污的食指，在面前的一碟醋汁里輕輕一蘸。
“誰說我不會(huì)寫字？”
此言一出，滿座嘩然。
緊接著，便是哄堂大笑。
“哈哈哈哈！這孩子瘋了吧？”
“用手指頭蘸著醋寫字？他以為自己是神仙嗎？”
“怕不是餓糊涂了，開始說胡話了！”
魏成只覺得一股血?dú)庵睕_頭頂，眼前陣陣發(fā)黑。
他徹底失控了，伸手就要去捂范鈺的嘴：“你胡說八道什么！來人，把他給我拉下去！拉下去！”
他現(xiàn)在只想讓這個(gè)讓他顏面盡失的孽種立刻從眼前消失！
“慢著！”
一聲斷喝，如洪鐘大呂，鎮(zhèn)住了全場。
是白塾師。
他站了起來，緩步走到桌前，看都沒看魏成一眼，只是對范鈺溫和地說道：“孩子，你說你會(huì)寫字，可愿寫給老夫看看？”
魏成急道：“白先生，他就是個(gè)瘋子，您別信他！他會(huì)丟您的臉的！”
白塾師冷冷地瞥了他一眼：“魏大人，圣人云，三人行，必有我?guī)熝?。?/p>
“一個(gè)六歲的孩子，尚有求知向?qū)W之心，老夫又豈會(huì)怕丟臉？若是連給他一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)都不敢，那才是真正丟盡了天下讀書人的臉！”
一番話，說得魏成面如死灰，再也說不出一個(gè)字來。
全場的目光，都聚焦在了那個(gè)小小的身影上。
范鈺深吸一口氣。
成敗在此一舉。
他沒有去看任何人，眼中只有面前這張光潔的、名貴的紅木桌面。
這便是他的紙。
指尖的油醋汁，便是他的墨。
他小小的手臂抬起，手腕一沉，手指便如同一支蓄滿了力量的狼毫筆，落在了桌面上。
起！
一滴醋汁落下，是一個(gè)點(diǎn)。
承！
手指拖動(dòng)，拉出一條筆直而有力的橫線。
那褐色的醋汁在光滑的桌面上留下了一道清晰的軌跡，邊緣處因?yàn)橛蜐n的緣故，微微暈開，竟有幾分水墨的意趣。
轉(zhuǎn)！
手腕靈巧地一扭，一個(gè)轉(zhuǎn)折，如山峰聳峙，險(xiǎn)峻挺拔。
合！
最后一筆收尾，力道千鈞，卻又戛然而止，帶著一種說不出的灑脫與利落。
一個(gè)簡簡單單的“一”字，卻被他寫出了金石之氣，鐵畫銀鉤！
整個(gè)大堂，瞬間陷入了一片死寂。
剛才還在哄笑的賓客們，此刻都難以置信。
這……這是一個(gè)六歲孩子能寫出來的字？
不，別說六歲的孩子，就是在場的這些自詡為文人雅士的賓客，又有幾人能寫出如此風(fēng)骨的筆畫？
魏成也徹底傻了。
他呆呆地看著桌面上那個(gè)字，感覺自己的腦子像一團(tuán)漿糊。
這怎么可能？這個(gè)他眼中的傻子、孽種，怎么可能……
而白塾師，他的呼吸已經(jīng)完全停滯了。
他死死地盯著范鈺的手指，那雙渾濁的老眼里，迸發(fā)出了前所未有的光芒。
像是老饕遇見了絕世佳肴！
范鈺沒有停。
他的手指在桌面上飛快地舞動(dòng)著，醋汁為墨，桌面為紙，一行行龍飛鳳舞的字跡，在他指下流淌而出。
他的動(dòng)作是如此的流暢，如此的自信，仿佛已經(jīng)練習(xí)了千百遍。
那小小的身軀里，仿佛住著一個(gè)書法大家的靈魂。
他寫的是：
“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？”
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！?/p>
筆走龍蛇，氣勢磅礴！
每一個(gè)字，都仿佛帶著雷霆萬鈞之力，狠狠地砸在每一個(gè)人的心上！
此方世界的歷史長河，在宋朝之前，與那他前世的歷史并無二致。
三皇五帝，秦漢雄風(fēng)，唐宗風(fēng)流，皆是真實(shí)不虛的存在。
只不過，歷史的拐點(diǎn)，出現(xiàn)在了宋末。
那席卷歐亞的蒙古鐵蹄并未能叩開中原的南大門，而是如今的“大晟皇朝”橫空出世，定鼎天下，鎮(zhèn)壓四海，開啟了綿延五百余年的輝煌盛世。
“老當(dāng)益壯……窮且益堅(jiān)……”
白塾師喃喃地念著，身體因?yàn)榧?dòng)而微微顫抖。
這是初唐四杰之一，王勃的《滕王閣序》中的名句！
立意之高，氣魄之大，足以讓任何一個(gè)讀書人熱血沸騰！
而現(xiàn)在，這兩句驚世之言，竟被一個(gè)六歲的、衣衫襤褸的、被當(dāng)成傻子的孩子，用一根手指，蘸著油醋汁，寫在了酒桌之上！
這是何等的諷刺！又是何等的震撼！
當(dāng)范鈺寫完最后一個(gè)“志”字，緩緩收回手指時(shí)，整個(gè)大堂依舊鴉雀無聲，落針可聞。
所有人都被眼前這匪夷所思的一幕給鎮(zhèn)住了。
過了許久，白塾師才猛地倒吸一口涼氣，他三步并作兩步?jīng)_到桌前，俯下身子，幾乎要把臉貼在桌面上。
他仔細(xì)地看著那一行行字跡，從筆畫的力道，到字體的結(jié)構(gòu)，再到整體的章法布局……
越看，他心中越是驚濤駭浪！
這哪里是孩童的涂鴉！這分明是大家手筆！
其風(fēng)骨，其神韻，甚至比他見過的許多當(dāng)代書法名家還要?jiǎng)偕先郑?/p>
“天縱之姿……這……這真是天縱之姿?。。?！”
白塾師猛地抬起頭，一把抓住范鈺瘦弱的肩膀：
“孩子！告訴老夫！這是誰教你的？！你……你師從何人？！”
一個(gè)六歲的孩子，不但能識字，還能寫出如此驚才絕艷的書法，甚至能默寫出《滕王閣序》這等文章！
這已經(jīng)不能用“天賦”來形容了，這簡直就是妖孽！是文曲星下凡！
范鈺被他抓得肩膀生疼，但他只是平靜地抬起頭，迎上白塾師那狂熱的目光，用一種與年齡不符的淡然語氣說道：
“沒人教過我?！?/p>
“只是……娘親病了，我在照顧她的時(shí)候，翻了翻爹留下的幾本舊書，我們魏家是書香世家，我從小耳濡目染，便自己學(xué)著寫了?！?/p>
這個(gè)解釋，他早就想好了。
他還住在魏家，母親的賣身契也在魏家。
自己要借魏家的勢，必須要和魏家人打好關(guān)系。
剛才他已經(jīng)打過魏成巴掌了，現(xiàn)在就是給甜棗的時(shí)候。
“書香世家”，和一個(gè)虛無縹緲的“耳濡目染”，是最好的說辭。
果然，這個(gè)回答讓白塾師更加震撼了。
沒人教？自己看著書學(xué)的？
這……這是何等恐怖的悟性！