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第2章

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8月15日上午九點(diǎn)五十九分。

阿普里爾在全身鏡前最后一次整理領(lǐng)口,深藍(lán)色天鵝絨長(zhǎng)袍的每一道褶皺都透著拉文克勞式的嚴(yán)謹(jǐn)。懷表冰冷的金屬殼緊貼掌心,秒針精確地劃過(guò)羅馬數(shù)字。

確認(rèn)時(shí)間無(wú)誤,他走到壁爐前,捻起一撮晶瑩閃爍的飛路粉,手腕輕抖。

“霍格沃茨副校長(zhǎng)辦公室!”綠色的火焰轟然騰起,裹挾著溫暖的氣流將他卷入其中。

霍格沃茨副校長(zhǎng)辦公室里,麥格教授正批改著暑假作業(yè),唇角難得地掛著一絲若有若無(wú)的滿意弧度。

阿普里爾·狄更斯,這個(gè)拉文克勞的驕傲,即便畢業(yè)三年,他的名字在教授們口中依然帶著贊賞。

他的七年校園生涯堪稱(chēng)傳奇——優(yōu)雅的舉止、溫和卻富有說(shuō)服力的談吐,以及那近乎貪婪的求知欲和卓絕的智慧,讓拉文克勞的學(xué)院杯陳列室?guī)缀鯖](méi)了空位。

更別提他那令人驚嘆的變形術(shù)造詣了,麥格曾篤定地認(rèn)為他會(huì)是自己的最佳繼任者。

然而,這個(gè)“六邊形法師”的心,卻像被施了永久漂浮咒一樣,牢牢系在了浩瀚星空中。

“蓬!”壁爐里爆開(kāi)一團(tuán)翠綠的火星,阿普里爾的身影優(yōu)雅地旋身而出,細(xì)小的煤灰在落地瞬間被一個(gè)無(wú)聲的清理咒拂去。

他迅速環(huán)顧四周,目光落在麥格教授身上,臉上綻開(kāi)溫潤(rùn)如昔的笑容:“麥格教授,上午好,好久不見(jiàn)?!?/p>

麥格放下羽毛筆,鏡片后的目光一如既往的銳利,但那份嚴(yán)厲下藏著不易察覺(jué)的溫和:“阿普里爾,歡迎回來(lái)。時(shí)間剛好?!?/p>

她站起身,動(dòng)作利落,“跟我來(lái),校長(zhǎng)在等你?!?/p>

熟悉的石廊帶著歲月的涼意和城堡特有的氣息。

阿普里爾步伐從容,靴跟在光潔的石板上敲出輕微的回響。

麥格在滴水嘴石獸前停下:“檸檬雪寶。”石獸無(wú)聲地旋開(kāi),露出上升的螺旋樓梯。

“鄧布利多校長(zhǎng),上午好?!卑⑵绽餇柌饺肽情g堆滿奇妙銀器、回蕩著鳳凰低鳴的圓形辦公室。

“啊,阿普里爾!”鄧布利多從半月形眼鏡上方望過(guò)來(lái),湛藍(lán)的眼睛里盛滿了笑意,仿佛有星星在閃爍。

墻上的歷任校長(zhǎng)畫(huà)像紛紛被驚動(dòng),菲尼亞斯·奈杰勒斯挑剔地哼了一聲,戴麗絲·德萬(wàn)特則饒有興致地打量著這位年輕的訪客。

“歡迎,我的孩子,”鄧布利多的聲音溫和而充滿力量,“我一直期待著這一刻?!?/p>

他示意阿普里爾坐下,銀白的胡子隨著他愉悅的神情微微顫動(dòng),“老規(guī)矩?南瓜汁?”

“當(dāng)然,校長(zhǎng),謝謝您?!卑⑵绽餇栃廊粦?yīng)允。

魔杖輕點(diǎn),兩杯冒著溫暖甜香的南瓜汁穩(wěn)穩(wěn)落在桌上。

“我聽(tīng)說(shuō),”鄧布利多啜飲了一口,目光透過(guò)鏡片顯得格外深邃,“你在倫敦大學(xué)掀起了不小的波瀾。革新天文教學(xué),推動(dòng)麻瓜的觀星技術(shù)向前躍進(jìn)……二十年?了不起的成就。諾貝爾獎(jiǎng)的桂冠似乎已在向你招手。說(shuō)真的,如果我再猶豫下去,阿金巴德校長(zhǎng)怕是要用非洲最熱情的儀式把你請(qǐng)去瓦加度了!”

他語(yǔ)調(diào)輕快,帶著善意的調(diào)侃。

阿普里爾回以謙遜的微笑,指尖輕輕摩挲著溫?zé)岬谋冢骸巴呒佣鹊难?qǐng)確實(shí)令人心動(dòng),阿金巴德校長(zhǎng)也給出了非常優(yōu)厚的條件。不過(guò),”

他抬眼,目光坦誠(chéng)地迎向鄧布利多,“與探索知識(shí)的終極殿堂相比,我更愿意相信您的智慧不會(huì)拒絕一位求知若渴的年輕人,尤其是當(dāng)他心向霍格沃茨的時(shí)候?!?/p>

“你在魔法上的天賦,總是能帶來(lái)驚喜?!?/p>

鄧布利多毫不吝嗇地贊賞,他停頓了一下,藍(lán)眼睛里的光芒更盛,

“尤其是在天文學(xué)領(lǐng)域……才華橫溢。誰(shuí)能想到,那套令人耳目一新、潛力無(wú)窮的星象魔法體系雛形,竟出自一位六年級(jí)學(xué)生之手?辛尼斯塔教授每每提起都贊嘆不已?!?/p>

“是辛尼斯塔教授給了我極大的鼓勵(lì)和指導(dǎo),”阿普里爾誠(chéng)懇地說(shuō),“沒(méi)有她的支持,那只是些不成熟的想法?!?/p>

“正是辛尼斯塔教授對(duì)你的高度評(píng)價(jià),促成了這次會(huì)面。”

鄧布利多點(diǎn)點(diǎn)頭,神色認(rèn)真了些,“不過(guò),阿普里爾,考慮到你的年紀(jì),我依然認(rèn)為廣闊的世界才是年輕人最好的課堂。游歷、經(jīng)歷、碰撞……這些沉淀同樣寶貴?!?/p>

阿普里爾抿了一口甜膩的南瓜汁:“校長(zhǎng),過(guò)去的兩年游歷確實(shí)讓我眼界大開(kāi)。但我始終認(rèn)為,知識(shí)的基石需要在年輕時(shí)就奮力壘筑,未來(lái)才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。經(jīng)歷是積累的一種方式,”

他放下杯子,語(yǔ)氣帶著拉文克勞特有的篤定,“而霍格沃茨的藏書(shū),尤其是那些塵封在禁書(shū)區(qū)深處的智慧,才是揭開(kāi)世界奧秘最鋒利的鑰匙。”

他巧妙地強(qiáng)調(diào)了“禁書(shū)區(qū)”——那是教授才有的特權(quán)。

“標(biāo)準(zhǔn)的拉文克勞式回答?!?/p>

鄧布利多輕笑,半月形眼鏡滑下鼻梁一點(diǎn),“不過(guò),書(shū)頁(yè)上的墨跡也并非全是真理,‘移動(dòng)圖書(shū)館’先生想必深有體會(huì)?”

他似乎意識(shí)到話題有些偏離,將眼鏡推回原位:“言歸正傳。辛尼斯塔教授需要處理一些緊急的私人事務(wù),不得不暫時(shí)離開(kāi)一段時(shí)間。

她向我強(qiáng)烈推薦由你暫代天文學(xué)教授一職。你意下如何?當(dāng)然,只是在辛尼斯塔教授歸來(lái)之前?!?/p>

“這是我的榮幸,校長(zhǎng)?!?/p>

阿普里爾立刻應(yīng)承下來(lái),眼中閃爍著自信的光芒,

“我相信我能為小巫師們帶來(lái)一些……不一樣的天文學(xué)視角。只是,”他微微挑眉,露出一絲恰到好處的探詢(xún),“辛尼斯塔教授預(yù)計(jì)離開(kāi)多久?我得掂量掂量自己這個(gè)‘臨時(shí)工’的任期?!?/p>

“放心,”鄧布利多俏皮地眨眨眼,“在霍格沃茨,教授只需專(zhuān)注于啟迪心靈。其他的瑣事,自有我這個(gè)老校長(zhǎng)來(lái)操心?!?/p>

他話鋒一轉(zhuǎn),語(yǔ)氣帶上幾分探究,“對(duì)了,我聽(tīng)聞你在游歷期間,對(duì)黑魔法防御術(shù)的精進(jìn)也令人矚目?待辛尼斯塔教授歸來(lái)后,或許……你可以考慮接手奇洛教授的位置?”

阿普里爾心中警鈴大作,大腦封閉術(shù)瞬間運(yùn)轉(zhuǎn)到極致,思維壁壘堅(jiān)不可摧。

果然!奇洛的事情他心知肚明,三小只一年級(jí)那場(chǎng)所謂的“冒險(xiǎn)”,根本就是老蜜蜂精心布置的試煉場(chǎng)!

他面上維持著完美的平靜,甚至帶著一絲對(duì)同事的“尊重”:“奇洛教授學(xué)識(shí)淵博,經(jīng)驗(yàn)豐富,由他繼續(xù)執(zhí)教黑魔法防御術(shù)課程,我認(rèn)為再合適不過(guò)?!?/p>

鄧布利多的目光仿佛能穿透人心,那雙湛藍(lán)的瞳孔明亮得驚人,仿佛洞察了阿普里爾極力隱藏的思緒。

但他善解人意地沒(méi)有再追問(wèn),轉(zhuǎn)而溫和地提醒:“距離新學(xué)期還有十五天。我對(duì)你的知識(shí)儲(chǔ)備毫不懷疑,但一位優(yōu)秀的教授,需要的可不僅僅是滿腹經(jīng)綸。授課的藝術(shù),同樣需要用心準(zhǔn)備?!?/p>

“我明白,校長(zhǎng)。我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備的?!卑⑵绽餇栢嵵爻兄Z。

...

再次穿過(guò)畫(huà)像們投來(lái)好奇目光的走廊,阿普里爾回到了麥格教授的辦公室。

不等他開(kāi)口,麥格教授已經(jīng)抬起頭,嚴(yán)厲的目光透過(guò)方形鏡片射來(lái):“阿普里爾,希望這三年的游歷沒(méi)有讓你把書(shū)本知識(shí)忘在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落。天文學(xué)教授,”

她刻意加重了稱(chēng)呼,“需要的可不僅僅是你的那些‘星象魔法實(shí)踐’?!?/p>

話一出口,她似乎意識(shí)到自己的語(yǔ)氣對(duì)于一位新晉同事——尤其是一位她頗為欣賞的年輕人——過(guò)于生硬了。她清了清嗓子,表情略微緩和:

“以后就是狄更斯教授了。辛尼斯塔教授對(duì)你寄予厚望,別讓她失望?!?/p>

“請(qǐng)您放心,麥格教授。我對(duì)此充滿信心?!卑⑵绽餇栁⑽⑶飞恚瑧B(tài)度恭敬而坦然,絲毫沒(méi)有因她的嚴(yán)厲而不快。

“作為天文學(xué)教授,你有權(quán)根據(jù)教學(xué)需要增訂教材?!丙湼裱a(bǔ)充道,恢復(fù)了公事公辦的語(yǔ)氣,

“當(dāng)然,僅限于你認(rèn)為對(duì)教學(xué)真正有益的書(shū)籍。”

“一架精良的望遠(yuǎn)鏡足矣,辛尼斯塔教授的傳統(tǒng)我會(huì)繼承?!卑⑵绽餇栕旖枪雌鹨荒ㄉ衩氐幕《?,

“至于其他的‘教材’……我會(huì)親自準(zhǔn)備。相信會(huì)給小巫師們帶來(lái)不小的……驚喜?!?/p>

“時(shí)間緊迫,只有十來(lái)天了,希望你還來(lái)得及。”麥格教授看了看日歷,眉頭微蹙。

“雖然確實(shí)倉(cāng)促了些,”阿普里爾從容地整理了一下袍袖,“但完全不成問(wèn)題。那么,上午還有些時(shí)間,我就先告辭去籌備教材了。”

他再次向麥格教授頷首致意,轉(zhuǎn)身走向壁爐,灑下飛路粉。

“藍(lán)色小屋!”綠色的火焰騰起,將他吞沒(méi)。

壁爐里最后一點(diǎn)火星熄滅時(shí),辦公室里仿佛還殘留著他那句“驚喜”所帶來(lái)的、微妙的期待感。


更新時(shí)間:2025-08-05 22:44:33