聲音不大：“大家好，我是顧言?！睕](méi)有太多客套，他走到宋晚舟身邊，把書(shū)包放在座位上，

動(dòng)作利落安靜。宋晚舟悄悄打量他，側(cè)臉線(xiàn)條干凈，眉眼像山里的清風(fēng)，看不出情緒。

“你好，我叫宋晚舟?！彼鲃?dòng)伸出手。顧言猶豫了一下，也伸出手，握了一下，迅速放開(kāi)。

——就像他們的初見(jiàn)，干凈、克制、沒(méi)有波瀾。下午的課是數(shù)學(xué)，宋晚舟照例犯困。

黑板上的函數(shù)公式像催眠曲，她眼皮打架，直到肩膀被輕輕戳了下。她睜開(kāi)眼，

是顧言遞來(lái)的演草紙，上面是剛才老師講解的一道題，他的字很整齊，公式寫(xiě)得清楚。

“你剛才沒(méi)聽(tīng)，怕你不會(huì)。”他說(shuō)。宋晚舟低聲“哦”了一句，心里卻泛起一點(diǎn)奇妙的漣漪。

她想，這個(gè)新來(lái)的男生，雖然看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)還挺細(xì)心。下課后，

顧言收拾著自己的練習(xí)冊(cè)。宋晚舟發(fā)現(xiàn)他用的是另一所學(xué)校的封面，“市二中數(shù)學(xué)模擬卷”，

她看了一眼，都是密密麻麻的運(yùn)算，頭疼得不行?！澳愫軔?ài)做題啊?！彼囂街鴨?wèn)。

顧言偏頭看她一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不喜歡錯(cuò)題。

”“那你一定不喜歡我這種錯(cuò)題本走哪兒都帶著的人吧?！彼虼揭恍Γ耙膊恢劣?。

”這是宋晚舟第一次看到他笑。原來(lái)顧言笑起來(lái)，眉眼會(huì)彎，有種藏不住的溫柔。

那天下課后，天突然間下起了暴雨。宋晚舟忘帶傘，只能站在教學(xué)樓門(mén)口等。

身邊的同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走，她一邊刷著手機(jī)，一邊嘆氣。顧言從后面走過(guò)來(lái)，撐著傘，

站到她旁邊?！澳慵易∧?？”“城東花苑?！薄绊樎?。”“你怎么知道我家在哪？

”“早上聽(tīng)李老師點(diǎn)名登記家訪(fǎng)?！彼f(shuō)得理所當(dāng)然，“一起走吧?！眱扇瞬⒓缭谟曛凶咧?/p>

傘不大，顧言微微偏頭把傘往她這邊傾了傾?！澳慵液苓h(yuǎn)嗎？”她問(wèn)。“騎車(chē)十五分鐘。

”“你為什么轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們這？”他沉默了幾秒，說(shuō)：“家庭原因吧?！彼瓮碇蹧](méi)繼續(xù)追問(wèn)。

她懂這種不愿多說(shuō)的態(tài)度，因?yàn)樗苍@樣對(duì)別人說(shuō)過(guò)“家庭原因”這四個(gè)字。

他們一路無(wú)言。直到快到家門(mén)口，她...