穿布衫的中年男人邁著方步走進(jìn)教室，他個(gè)子不高，小眼睛瞇成一條縫，嘴角撇著，下巴上的山羊胡修剪得整整齊齊，隨著腳步輕輕晃動(dòng)。
“我是你們的班主任，謝建柏?！?/p>
說(shuō)著，拿起粉筆在后面黑板上寫著謝建柏三個(gè)字。
謝建柏把手里的名單往講臺(tái)上一放，紙張 “嘩啦” 響了一聲。他摸了摸山羊胡，小眼睛在鏡片后閃了閃：“現(xiàn)在分配座位，所有人到走廊上站好?！?/p>
‘轟嗯’。
幾下響聲，教室里頓時(shí)亂成一團(tuán)，學(xué)生們紛紛你笑我笑的站好。
謝建柏眉頭皺了皺：“站齊了！像什么樣子？” 他用戒尺敲了敲墻壁，“接下來(lái)我念名字，被叫到的人，報(bào)上自己的名字和父親的工作，聽(tīng)清楚了？”
底下人齊刷刷的說(shuō)道：“清楚了。”
謝建柏點(diǎn)點(diǎn)頭，翻開(kāi)名單，清了清嗓子：“郭宏?！?/p>
一個(gè)胖乎乎的男孩往前邁了一步，挺了挺肚子：“老師，我叫郭宏，家里開(kāi)飯館的，松鶴樓就是我家的！” 他的聲音洪亮。
謝建柏的小眼睛亮了亮：“嗯，不錯(cuò)，你坐中間那兩排。”
“張文軒?！?/p>
一個(gè)穿綢布褂子的男孩站出來(lái)，慢條斯理地說(shuō)：“老師，我父親是做布料生意的，杭城大半的布莊都從我家進(jìn)貨?！?/p>
“也坐中間。” 謝建柏?fù)]了揮手。
接著，一個(gè)個(gè)名字被念到。
家里開(kāi)錢莊的、做茶葉生意的、當(dāng)綢緞莊老板的，學(xué)生們報(bào)出的家世一個(gè)比一個(gè)體面，謝建柏的笑容也越來(lái)越殷勤，安排的座位不是中間就是前排。
“安淑珍。”
安淑珍往前一步，聲音清脆：“老師，我叫安淑珍，父親是杭城銀行行長(zhǎng)?！?/p>
謝建柏的眼睛一下子瞪圓了，山羊胡都抖了抖，臉上的褶子堆成了花：“好！好！安同學(xué)一看就是有教養(yǎng)的孩子，快，坐第一排！” 他親自指了指第一排中間的位置。
就這樣，他一直問(wèn)著。
直到胡文海。
“胡文海。”
胡文海往前站了站，脊背挺得筆直：“我叫胡文海?！?/p>
謝建柏瞇起眼睛：“你父親是做什么的？”
胡文海的聲音不高不低：“我父親講過(guò)，不能說(shuō)?！?/p>
“不能說(shuō)？” 謝建柏的眼中閃過(guò)一絲詫異，他上下打量著胡文海，見(jiàn)他穿著青布褂子，料子普通，不像是什么富貴人家的孩子。
可再看胡文海的神情，坦然得很，沒(méi)有絲毫慌亂，倒像是見(jiàn)慣了大場(chǎng)面的，這可不是普通人家孩子能有的氣度。
他心里打起了嘀咕：難不成是哪個(gè)官員的孩子？故意低調(diào)來(lái)上學(xué)的？
謝建柏遲疑了。
旁邊的安淑珍突然開(kāi)口：“老師，胡文海是我的朋友，我認(rèn)識(shí)他?！?/p>
謝建柏一聽(tīng)，頓時(shí)松了口氣。能和銀行行長(zhǎng)的女兒做朋友，家世肯定差不了。他連忙笑道：“既然是安同學(xué)的朋友，那就坐安同學(xué)旁邊吧?！?/p>
下一個(gè)是，他翻了翻名單。
“包國(guó)維?！?/p>
包國(guó)維愣了一下，才慌慌張張地往前挪了挪，低著頭小聲說(shuō)：“我......我叫包國(guó)維?！?/p>
“你父親是做什么的？” 謝建柏的語(yǔ)氣又恢復(fù)了之前的平淡。
包國(guó)維微微張嘴，“我，我......”
他眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，“我父親也不讓說(shuō)?！?/p>
這話一出，教室里頓時(shí)響起一陣竊笑。
謝建柏撇了撇嘴，眼里滿是不屑，胡文海態(tài)度不卑不亢，一看就是受過(guò)教養(yǎng)的人物，可這包國(guó)維，說(shuō)話都結(jié)結(jié)巴巴，一看就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的窮小子，也學(xué)人家擺架子？
謝建柏?fù)u了搖頭，也不說(shuō)多說(shuō)什么，“既然如此，你坐最后一排吧?！?/p>
“他那個(gè)樣子，定然是不好意思說(shuō)了！”
不知是誰(shuí)說(shuō)出的這句話，引得周圍一片哄堂大笑。
“哈哈哈哈哈！”
“我看他爹準(zhǔn)是拉黃包車的！”
“不對(duì)，說(shuō)不定是掃大街的呢！”
“跑堂的！肯定是跑堂的！”
謝建柏敲了敲桌子，“安靜，安靜！”
包國(guó)維突然漲紅了臉，不知道為什么，他在這一刻，無(wú)比的渴望自己父親是個(gè)大商人，又有些惱火，憑什么胡文海能坐前面，而他坐后面。
他想將胡文海的情況說(shuō)出去，兩個(gè)人被嘲笑，總比他一個(gè)人要好，剛抬起頭，可是看到老師那威嚴(yán)的表情，又怎么也說(shuō)不出口。
只好默默地拿起布包，走到最后一排的角落坐下。
胡文海搖了搖頭，不想去幫忙。
進(jìn)了教室，兩個(gè)座位也不商量一下，就直奔前排而去，坐下后就轉(zhuǎn)頭不看他，這樣的性格，為什么要幫？
不相干罷了。
謝建柏敲了敲案板：“好了，那個(gè)，胡文海，你帶上班里的男生，和我一起去教務(wù)處搬書?！?/p>
“是，先生?！?/p>
他回過(guò)頭，對(duì)著后面的人說(shuō)：“班里的男生，自覺(jué)根據(jù)身高，從低到高排成一條隊(duì)伍，跟在我身后?！?/p>
看到他指揮的井井有序，又更認(rèn)同他父親是在公務(wù)部門工作的，不禁對(duì)自己的眼光越發(fā)佩服了。
隊(duì)伍里，一個(gè)小個(gè)子男孩緊緊跟在胡文海身后，他叫井息，是班里最矮的。
“哎，” 井息拉了拉胡文海的衣角，“你家到底是做什么的？”
“不能說(shuō)?！?胡文海淡淡道。
井息撇撇嘴，從口袋里掏出塊用金色錫紙包著的東西，得意地晃了晃：“你看這是什么？巧克力！我爸從國(guó)外帶來(lái)的，國(guó)內(nèi)沒(méi)幾個(gè)人吃過(guò)呢！” 他把巧克力遞過(guò)來(lái)，“給你嘗嘗？”
胡文海接過(guò)來(lái)，看了看錫紙上面的字：“瑞士蓮的？”
井息驚訝地睜大眼睛：“你認(rèn)識(shí)？”
“嗯，” 胡文海把巧克力放進(jìn)褲兜，道了聲謝。
“這東西不算稀罕，上海、廣州的洋行里有賣的，就是貴了點(diǎn)。”
井息撓了撓頭，“放學(xué)后你去我家玩吧，我家有好多洋玩具，還有會(huì)說(shuō)話的留聲機(jī)呢！”
“不了，” 胡文海搖搖頭，“我想留在教室看書。”
“我也勸你多讀些書，一看你家里就是做生意的，在這里，你讀書讀得好，將來(lái)是能當(dāng)官的，你愿意繼續(xù)做生意人，還是去從事公務(wù)？”
井息愣了愣，他見(jiàn)過(guò)父親低三下四求人的模樣，低聲說(shuō)了句：“謝謝?！?/p>
也不提去玩的事了。
一群人來(lái)到教務(wù)處，抱著一摞摞課本往回走，那些課本是嶄新的，封面上印著 ‘國(guó)文’‘算術(shù)’ 字樣。
胡文海分到的書是最多的，但也就十來(lái)本，他一手抱著書，另一只手還不忘幫旁邊的井息扶了扶快要掉下來(lái)的課本。
回過(guò)來(lái)后。
胡文海將書均勻分成五份，讓每一桌從前往后傳過(guò)去，忙完后，才回到座位上坐好，而老師謝建柏，全程是個(gè)甩手掌柜，一言不發(fā)。
安淑珍拿起筆，輕輕戳了他一下。
“你不在的時(shí)候，那個(gè)包國(guó)維再說(shuō)你壞話。”