會(huì)議持續(xù)多久，陸臨舟就被劉老師叫走訓(xùn)斥多久。
開完會(huì)，剛好下課鈴響。
林清堯到教室后對(duì)了遍那幾道題的答案，都是對(duì)的。
四中的教學(xué)進(jìn)度遠(yuǎn)不及一中，這讓他很慌，怕找不回以前的節(jié)奏。
在一中一年，收獲了0個(gè)朋友和一群敵人，連個(gè)通風(fēng)報(bào)信的都沒有。
林清堯很輕地嘆了口氣。
“你怎么了？”
陸臨舟不在，明詩(shī)恬想看看身后的漂亮轉(zhuǎn)校生在做什么（主要看臉）。
剛好捕捉到他的落寞。
林清堯桌上放著寫滿解題步驟的紙，答案本堆在幾本書上方，明詩(shī)恬以為他做不出來(lái)題發(fā)愁。
在她印象中，步驟那么長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題足以難住班里9成以上的人了，但她懷揣著一份希冀，萬(wàn)一撞她槍眼上了呢？
萬(wàn)一呢！
一想到能借此機(jī)會(huì)刷到新crush的好感，明詩(shī)恬動(dòng)力滿滿，大腦都轉(zhuǎn)得比平時(shí)快了。
“什么題，沒準(zhǔn)我會(huì)?！?/p>
這實(shí)在不是數(shù)學(xué)77分選手能解出來(lái)的題。
林清堯沒說出來(lái)。
1分鐘后，明詩(shī)恬正式宣布大腦發(fā)動(dòng)機(jī)過載，連帶著湊熱鬧的唐軒，一起懷疑人生。
我是誰(shuí)？
我在哪？
我是不是沒救了？
這是題目的問題，一定是的，對(duì)吧？
二人靈魂出竅期間，被訓(xùn)了20分鐘的陸臨舟拿著一沓紙出現(xiàn)了，他眉眼彎彎，顯然沒因責(zé)備而沮喪。
他甩甩紙：“猜猜我手里的是什么？”
林清堯沒來(lái)由的一陣心悸，直覺那沓紙一定不是什么好東西。
教室里隨之響起的哀嚎聲和咒罵聲完美印證。
“怎么又是這玩意?！?/p>
“這才剛開學(xué)，我還沒摸清哪個(gè)老師好說話?！?/p>
所以，誰(shuí)和他這個(gè)新來(lái)的講講這是什么。
一人一張紙，上面是個(gè)表格，橫6豎5，共30個(gè)格子，表格上方標(biāo)了科目，左側(cè)標(biāo)了星期。
陸臨舟：“學(xué)校提的要求，一周7個(gè)。”
唐軒詫異道：“小老六，你沒騙人吧，高一不是才5個(gè)嗎？”
陸臨舟無(wú)辜攤手：“高一是5個(gè)，但我們高二了?！?/p>
林清堯聽得云里霧里，不祥的預(yù)感愈發(fā)濃烈，待陸臨舟坐下，他拿著紙眼巴巴地看著他：請(qǐng)告訴我這是什么。
沒動(dòng)嘴，但試圖連接腦電波。
陸臨舟連了一半：“猜猜這是什么？”
又猜，世界上能不能少點(diǎn)謎語(yǔ)人。
林清堯不理他了，不說就不說，大不了被罵一頓，他被罵不是一次兩次了，可以做到情緒穩(wěn)定。
陸臨舟松口了：“別生氣，這是我們學(xué)校的特色——簽名紙。每周發(fā)一次，你需要集齊7個(gè)簽名。問老師一次問題，一個(gè)簽名?！?/p>
林清堯看似好好坐著，其實(shí)走了有一會(huì)了。
他曾以為離開一中是天無(wú)絕人之路，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)他不是無(wú)路可走，還有死路一條。
一不小心，到地獄了。
陸臨舟安慰道：“你放心，我和班里所有老師都打過交道，不嚴(yán)的，多弱智的問題都會(huì)好好講?！?/p>
可問題是，他開不了口。
這張簽名紙外加晚上的“恐怖”游戲，讓林清堯的心又一次下沉。
這一天，像極了過山車。
......
吃過晚飯，林清堯回教室刷題。
班里和他一樣埋頭寫題的屈指可數(shù)。
“誒，這道題你會(huì)不會(huì)？”
“那必然不會(huì)。”
“走不走？”
“等我找一下簽名紙?！?/p>
“等等我，我也去。”
三個(gè)女生一拍即合，拎著一道題和三張簽名紙去辦公室，一看就是老油條。
林清堯抬頭看了她們一眼，又瞄了眼自己的簽名紙。
干凈得離譜，連名字都沒寫。
他要怎么做才能湊齊7個(gè)？
林清堯無(wú)精打采地刷著題，偶有磕絆，但都很快解決。比起問老師，他更相信自己的水平。
等熬到第一次考試，老師應(yīng)該能發(fā)現(xiàn)他不需要刻意問問題了吧。
新老師可別再懷疑他作弊了。
晚自習(xí)開始前一分鐘，陸臨舟姍姍來(lái)遲，手中的簽名紙?jiān)跀?shù)學(xué)那欄有了名字。
他屁股還沒坐熱，英語(yǔ)課代表韓璐氣勢(shì)洶洶地朝他吼道：“陸臨舟，英語(yǔ)罰抄和重默就剩你了，快點(diǎn)！”
“在快了?！?/p>
然后慢悠悠地掏出慘不忍睹的默寫紙，上面的勾勾屈指可數(shù)。
陸臨舟戳戳林清堯的胳膊：“我看一下你的英語(yǔ)默寫?！?/p>
他有幾個(gè)連中文都沒留下。
林清堯也想樂于助人，主要吧...
默寫紙剛發(fā)下來(lái)，他看見鮮紅的100附帶一個(gè)“Good!”，然后隨手揉成團(tuán)，扔進(jìn)了一旁的垃圾袋。
總不能徒手掏吧。
許是他的目光暗示性過于明顯，陸臨舟懂了：“你扔了？”
林清堯抿著嘴，翹睫毛顫了一下，他沒來(lái)由地心虛。
陸臨舟退而求其次：“唐軒，英語(yǔ)默寫?！?/p>
唐軒：“叫爸爸。”
陸臨舟：“我去你的?！?/p>
明詩(shī)恬不用問了，這個(gè)代價(jià)更大。
林清堯難得發(fā)發(fā)善心，拿起陸臨舟的默寫紙，對(duì)照英語(yǔ)書，憑記憶補(bǔ)齊了他空的幾個(gè)。
兩個(gè)人的字跡完全不一樣，林清堯那幾筆像是在屎盆子里插了幾朵玫瑰花，顯眼但于事無(wú)補(bǔ)。
陸臨舟一把抱住林清堯，半張臉貼在一起。
蹭蹭~
林清堯矮了小半個(gè)頭，他被抱得死死的，動(dòng)彈不得。
救命，誰(shuí)家的狗放出來(lái)了，好歹牽條繩。
“你怎么對(duì)我這么好~”
呼出的熱氣讓林清堯脖頸泛紅，在近一點(diǎn)就親上了。
不用謝，您快松手吧，被人看到不好。
陸臨舟終于松手了，連罰抄都帶著微笑。
林清堯腦子里一團(tuán)亂麻，發(fā)燒到40℃都沒這么不清醒，掌心的汗足以在紙上留下一道清晰的手印。
林清堯擦了擦手，試了下耳垂的溫度。
好燙。
臉頰也燙。
額頭是冰的，首先排除發(fā)燒。
體內(nèi)的心跳似是暗示。
林清堯在必須和別人說話或者特別生氣的時(shí)候會(huì)有此類癥狀。
他沒有扇陸臨舟的想法，生氣排除。
可他剛剛沒有說話。
難道社恐又嚴(yán)重了嗎？