交易生效的第一天，空氣里就彌漫著一種詭異的、隨時(shí)可能爆炸的氣氛。
上午最后一節(jié)，是冗長(zhǎng)的政治思想教育課。
老師在講臺(tái)上抑揚(yáng)頓挫地念著教材，聲音像催眠曲。
我坐得筆直，目光落在攤開(kāi)的筆記本上，努力捕捉著每一個(gè)可能成為考點(diǎn)的句子，筆尖習(xí)慣性地移動(dòng)著。
然而，眼角的余光卻像被無(wú)形的線(xiàn)牽引著，不受控制地瞟向教室最后一排那個(gè)角落。
江嶼正趴在桌子上。
校服外套蓋在頭上，像搭了個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。
只能看到他一點(diǎn)凌亂的黑發(fā)露在外面，肩膀隨著呼吸輕微起伏。
他在睡覺(jué)。
理所當(dāng)然地、旁若無(wú)人地睡著。
講臺(tái)上老師的聲音似乎成了他最好的白噪音。
我的手指無(wú)意識(shí)地攥緊了筆桿。
逃課？現(xiàn)在？在老師的眼皮子底下？
這念頭光是想想，就讓我的后背沁出一層冷汗。
這是公然挑戰(zhàn)秩序，是自毀前程！
手腕內(nèi)側(cè)似乎又傳來(lái)一陣熟悉的、象征性的刺痛感。
就在這時(shí)，我的手機(jī)在褲袋里極其輕微地震動(dòng)了一下。
像被電流擊中，我渾身一僵。
幾乎是屏住呼吸，我極其緩慢、極其謹(jǐn)慎地將手伸進(jìn)褲袋，摸出那個(gè)小小的方塊。用攤開(kāi)的政治課本做掩護(hù)，我飛快地瞥了一眼屏幕。
一條新信息，來(lái)自一個(gè)陌生的本地號(hào)碼。
只有兩個(gè)字，帶著江嶼式的簡(jiǎn)潔和命令口吻：
【后門(mén)?！?/p>
心臟驟然失序，像被一只無(wú)形的手狠狠攥住又松開(kāi)，在胸腔里瘋狂地擂動(dòng)。
后門(mén)？他要我從教室后門(mén)溜出去？就在現(xiàn)在？
講臺(tái)上老師的聲音還在繼續(xù)，目光時(shí)不時(shí)掃過(guò)整個(gè)教室。
我感覺(jué)全身的血液都涌向了臉頰，耳朵里嗡嗡作響，握著手機(jī)的手心瞬間變得汗涔涔。
不行！這太瘋狂了！被發(fā)現(xiàn)就完了??！
教導(dǎo)主任冰冷的眼神、父母失望的面孔、同學(xué)們鄙夷的議論……無(wú)數(shù)可怕的后果在我腦中飛速閃過(guò)。
然而，江嶼那雙帶著蠱惑的眼睛和他那句“一旦開(kāi)了頭……”的話(huà)，卻像魔咒一樣在我耳邊盤(pán)旋。
還有昨晚天臺(tái)的風(fēng)，和他手腕上那些刺目的疤……一種被壓抑了太久、近乎自毀的渴望，混合著對(duì)“失控”本身的恐懼和病態(tài)好奇，猛地沖垮了理智的堤壩。
我猛地吸了一口氣，指甲狠狠掐進(jìn)掌心，用那點(diǎn)尖銳的疼痛強(qiáng)迫自己冷靜下來(lái)。
老師正好轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字。
就是現(xiàn)在！
我屏住呼吸，身體繃緊得像一張拉滿(mǎn)的弓，利用前排同學(xué)的遮擋，動(dòng)作快得像一道影。
貓腰、起身、輕挪椅子、閃身！
短短兩秒，我已經(jīng)從后門(mén)溜了出去，后背緊緊貼在冰冷的走廊墻壁上。
心臟在胸腔里瘋狂地撞擊著，幾乎要破膛而出。
耳朵里全是自己粗重如鼓的喘息聲。
我靠在墻上，雙腿有些發(fā)軟，大腦一片空白，只剩下劫后余生的巨大眩暈感和一種……從未體驗(yàn)過(guò)的、近乎虛脫般的刺激。
腳步聲從走廊那頭傳來(lái)，不緊不慢。
江嶼雙手插在校服褲兜里，慢悠悠地晃了過(guò)來(lái)。
他臉上沒(méi)什么特別的表情，甚至帶著點(diǎn)沒(méi)睡醒的惺忪，只是走到我面前時(shí)，嘴角極其細(xì)微地向上勾了一下，像是對(duì)我剛才“壯舉”的無(wú)聲評(píng)價(jià)——合格，或者，還算有點(diǎn)膽量？
“走。” 他言簡(jiǎn)意賅，下巴朝樓梯口的方向一揚(yáng)，率先邁開(kāi)了步子。
我機(jī)械地跟在他身后，腳步有些虛浮。
穿過(guò)空曠安靜的走廊，走下樓梯，午休時(shí)間的校園顯得格外嘈雜，人聲、嬉笑聲、籃球撞擊地面的聲音混雜在一起。
我下意識(shí)地低下頭，感覺(jué)每一個(gè)迎面走來(lái)的人都像在審視我這個(gè)“叛逃者”。
江嶼卻毫不在意，他雙手插兜，目不斜視，帶著一種旁若無(wú)人的坦蕩，徑直穿過(guò)人流，走向校門(mén)口那排被學(xué)生們私下稱(chēng)為“美食（垃圾）一條街”的小攤販聚集地。
最終，他在一個(gè)賣(mài)炸串的油膩小推車(chē)前停下。
推車(chē)被油煙熏得發(fā)黑，鍋里翻滾著深色的油，散發(fā)出濃烈刺鼻的香料味。
“老板，兩串炸年糕，兩串雞柳，多放辣。” 江嶼熟稔地報(bào)著單子，回頭瞥了我一眼，“你吃什么？”
我看著油鍋里翻滾的、顏色可疑的食物，胃里本能地一陣翻騰。
“我……我不餓?！?/p>
他嗤笑一聲，沒(méi)勉強(qiáng)，自顧自付了錢(qián)。
很快，幾串炸得金黃焦脆、裹滿(mǎn)了鮮紅辣椒粉的食物遞到了他手里。
他拿起一串雞柳，毫不猶豫地咬了一大口，油脂和辣椒粉沾在他的嘴角。
“嘗嘗？”他把另一串年糕遞到我面前，那炸物離我的鼻子只有幾公分，濃烈的、混合著劣質(zhì)油和辛辣調(diào)料的奇異香氣霸道地鉆進(jìn)來(lái)。
我盯著那串年糕，胃部的抗拒感更強(qiáng)烈了。
這太不衛(wèi)生了。
油脂攝入嚴(yán)重超標(biāo)。
辣椒對(duì)腸胃刺激太大。
……
無(wú)數(shù)條“健康規(guī)則”在腦中自動(dòng)彈出警報(bào)。
“怎么？”江嶼挑眉，帶著點(diǎn)挑釁，“怕了？還是林主席的‘程序’里，沒(méi)裝消化路邊攤的模塊？”
又是“程序”！又是這種輕飄飄的、卻能精準(zhǔn)刺中我痛處的嘲諷！
一股無(wú)名火夾雜著不服輸?shù)木髲?qiáng)猛地頂了上來(lái)。
去他的程序！去他的規(guī)則！
我?guī)缀跏琴€氣般地伸出手，一把奪過(guò)他遞過(guò)來(lái)的那串炸年糕！
溫?zé)岬挠土⒖陶吹搅宋业闹讣?，帶著一種陌生的黏膩感。
我閉上眼，心一橫，對(duì)著那裹滿(mǎn)辣椒粉、油光發(fā)亮的年糕，狠狠地咬了下去！
瞬間，一股極其復(fù)雜、極其強(qiáng)烈的味道在口腔里爆炸開(kāi)來(lái)！
首先是滾燙，燙得我舌尖發(fā)麻。
緊接著，是濃重得幾乎嗆人的香料味和辣椒的灼燒感，像一團(tuán)火猛地從喉嚨燒到了胃里。劣質(zhì)油脂的膩味緊隨其后，混合著年糕本身那種軟糯粘牙的口感……
這滋味絕對(duì)談不上美妙，甚至可以說(shuō)是糟糕的體驗(yàn)。
“咳……咳咳！” 我猝不及防，被那強(qiáng)烈的辛辣和油膩嗆得劇烈咳嗽起來(lái)，眼淚瞬間就涌了上來(lái)。
江嶼看著我狼狽的樣子，先是愣了一下，隨即毫不客氣地大笑起來(lái)。
那笑聲爽朗、放肆，甚至帶著點(diǎn)惡作劇得逞的得意，和他平時(shí)那種陰郁淡漠的樣子判若兩人。
“哈哈哈哈……慢點(diǎn)！又沒(méi)人跟你搶?zhuān) 彼贿呅?，一邊把自己手里那瓶剛擰開(kāi)的、冰鎮(zhèn)的廉價(jià)橘子汽水塞到我手里，“喝口，壓壓！”
我咳得滿(mǎn)臉通紅，眼淚汪汪，也顧不上許多，接過(guò)那瓶汽水就灌了一大口。
冰涼、甜膩、帶著大量氣泡的液體沖入口腔，瞬間中和了那股灼燒的辣味和油膩感，帶來(lái)一種奇異的、劫后余生般的舒爽。
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咳嗽漸漸平息。
我喘著氣，看著手里那串被我咬了一口的、賣(mài)相糟糕的炸年糕，又看看旁邊笑得肩膀都在抖的江嶼。
一種極其陌生的感覺(jué)，像細(xì)小的電流，從被辣得發(fā)麻的舌尖蔓延開(kāi)，流竄到四肢百骸。
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那感覺(jué)……不是單純的難吃。
而是一種打破禁忌的、帶著輕微自虐性質(zhì)的、近乎荒謬的……爽快？
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下午放學(xué)鈴一響，江嶼就背著那個(gè)幾乎空空如也的書(shū)包，晃晃悠悠地走到了我的課桌前。
他屈起手指，用指關(guān)節(jié)在我堆滿(mǎn)書(shū)本的桌面上不輕不重地敲了兩下。
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“喂，走了?！?/p>
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言簡(jiǎn)意賅，帶著不容置疑的意味。
他根本沒(méi)給我拒絕的機(jī)會(huì)，說(shuō)完就轉(zhuǎn)身，雙手插著褲兜，邁著那種懶洋洋的步子朝教室外走去，仿佛篤定我會(huì)跟上。
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周?chē)耐瑢W(xué)投來(lái)詫異的目光。
李薇更是直接皺起了眉頭，小聲嘀咕了一句：“搞什么啊……”
我假裝沒(méi)看見(jiàn)，迅速收拾好書(shū)包，在那些探究的視線(xiàn)中，快步跟上了江嶼的背影。
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他沒(méi)有回家，也沒(méi)有去游戲廳之類(lèi)的地方，而是熟門(mén)熟路地拐進(jìn)了學(xué)校后面一條僻靜的小巷。
巷子盡頭，藏著一家連招牌都沒(méi)有的小店，只開(kāi)著一扇窄窄的門(mén)，門(mén)口掛著一塊用紅漆寫(xiě)著“游戲”兩個(gè)字的破舊木板。
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推門(mén)進(jìn)去，一股混雜著汗味、泡面味、煙味和機(jī)器散熱的悶熱氣息撲面而來(lái)。
光線(xiàn)昏暗，只有幾臺(tái)老舊的街機(jī)屏幕閃爍著五顏六色的光。
里面稀稀拉拉坐著幾個(gè)穿著其他學(xué)校校服的男生，看到江嶼，有人懶洋洋地抬手打了個(gè)招呼。
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“喲，嶼哥。帶馬子來(lái)玩??？”一個(gè)染著黃毛的家伙叼著煙，眼神輕佻地掃過(guò)我。
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江嶼沒(méi)搭理他，徑直走到角落一臺(tái)看起來(lái)最舊的機(jī)器前，從口袋里摸出幾個(gè)硬幣塞進(jìn)去。
機(jī)器發(fā)出“嗡”的一聲啟動(dòng)音效，屏幕上亮起炫目的格斗游戲畫(huà)面。
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“坐?！彼_(kāi)旁邊一張吱呀作響的塑料凳，自己則拖過(guò)另一張坐下，目光已經(jīng)專(zhuān)注地投向了屏幕，手指熟練地放在了搖桿和按鍵上。
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我有些拘謹(jǐn)?shù)卦谀菑堄湍伳伒乃芰系噬献?，感覺(jué)自己和這個(gè)環(huán)境格格不入。
震耳欲聾的游戲音效、彌漫的煙味、屏幕上兩個(gè)肌肉夸張的虛擬角色在瘋狂互毆……這一切都讓我感到眩暈和不適。
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“玩過(guò)嗎？”江嶼頭也不回地問(wèn)，手指在按鍵上噼里啪啦地敲擊著，屏幕上的角色發(fā)出一連串華麗的招式。
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“……沒(méi)有?！蔽依蠈?shí)回答。
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“嘖，好學(xué)生?！彼p哼一聲，語(yǔ)氣聽(tīng)不出褒貶。
屏幕上他操控的角色一個(gè)漂亮的連招將對(duì)手KO，絢麗的“WIN”字占滿(mǎn)屏幕。
他隨手拿起旁邊小桌上放著的一桶泡面——那是老板提供的，面餅和調(diào)料包都堆在里面，沒(méi)加水。
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“看著。”他把那桶泡面推到我面前，然后拿起他自己的書(shū)包——那個(gè)看起來(lái)永遠(yuǎn)空癟癟的書(shū)包，在我驚愕的目光中，他竟然從里面掏出了……一個(gè)沉甸甸的保溫杯？還是那種老干部用的深藍(lán)色款！
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他擰開(kāi)杯蓋，一股滾燙的白氣冒了出來(lái)。
他小心翼翼地把保溫杯里滾燙的開(kāi)水倒進(jìn)我面前那桶泡面里，直到水面剛好沒(méi)過(guò)面餅。
動(dòng)作熟練得像做過(guò)千百遍。
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“三分鐘。”他把杯蓋重新蓋上，保溫杯塞回書(shū)包，手指又回到了游戲搖桿上，“蓋子蓋好，悶著。時(shí)間到了自己掀開(kāi)吃?！?/p>
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我愣愣地看著眼前這桶開(kāi)始散發(fā)出濃郁紅燒牛肉面香氣的泡面，再看看旁邊又投入到激烈游戲廝殺中的江嶼。
這個(gè)畫(huà)面充滿(mǎn)了極致的違和感：震耳欲聾的游戲廳，炫目的屏幕光，彌漫的二手煙，還有……一桶用老干部保溫杯精心泡開(kāi)的、熱氣騰騰的方便面？
這種奇特的組合，荒誕得讓我一時(shí)失語(yǔ)。
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三分鐘在游戲的音效和按鍵聲中過(guò)去。
江嶼像是掐著點(diǎn)，在屏幕上的角色又一次KO對(duì)手的瞬間，頭也不回地提醒：“時(shí)間到?！?/p>
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我掀開(kāi)泡面桶的紙蓋。
濃郁的、混合著香精和油脂的香味猛地竄上來(lái)，帶著一股強(qiáng)烈的、廉價(jià)的誘惑力。
面條吸飽了水分，變得柔軟膨脹。
我拿起一次性叉子，卷起一坨面條，猶豫了一下，送進(jìn)嘴里。
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依舊是那種工業(yè)化的、談不上美味的感覺(jué)。
但奇怪的是，這一次，在這樣嘈雜混亂的環(huán)境里，吃著這樣一碗由“不良少年”用老干部保溫杯泡出來(lái)的泡面，心底卻奇異地生出一絲……平靜？
一種脫離了既定軌道、暫時(shí)懸浮于規(guī)則之外的、奇異的放松感？
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“喂，”江嶼的聲音打斷了我短暫的出神。
他不知何時(shí)已經(jīng)結(jié)束了游戲，側(cè)過(guò)頭看我。
屏幕的光映在他臉上，明明滅滅，他眼中帶著一絲探究和戲謔，“‘壞’的滋味，比你的年級(jí)第一寶座怎么樣？”
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我咽下嘴里的面條，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
只是低頭，又卷起一叉子面，送入口中。
那味道依舊廉價(jià)，卻似乎不再那么難以忍受了。
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“你的筆記。”我從書(shū)包里拿出一個(gè)厚厚的、封皮素凈的筆記本，放在油膩的小桌上，推到他面前，“高一到高二上學(xué)期的數(shù)學(xué)和物理重點(diǎn)。公式推導(dǎo)、例題、易錯(cuò)點(diǎn)都標(biāo)紅了?！?/p>
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江嶼的目光從屏幕上移開(kāi)，落在那本和他周?chē)h(huán)境格格不入的、干凈整潔的筆記本上。
他挑了挑眉，臉上沒(méi)什么特別的表情，只是隨意地伸手拿了過(guò)去。
他并沒(méi)有立刻翻開(kāi)，而是像掂量什么似的在手里掂了掂筆記本的重量，指腹在那光滑的封皮上摩挲了一下。
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“挺厚。”他評(píng)價(jià)了一句，語(yǔ)氣平淡，聽(tīng)不出是滿(mǎn)意還是嫌棄。
然后，他就那么隨意地把筆記本塞進(jìn)了他那空癟癟的書(shū)包里，動(dòng)作自然得像是塞進(jìn)一包紙巾。
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“謝了?！彼鲁鰞蓚€(gè)字，目光又回到了激烈的游戲畫(huà)面上，手指重新在按鍵上飛舞起來(lái)，仿佛剛才那本凝聚了我?guī)滋煨难墓P記，只是一件無(wú)足輕重的小事。
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一股說(shuō)不清道不明的情緒堵在胸口。
是失落？好像也不是。
只是覺(jué)得……有點(diǎn)怪。
我看著他專(zhuān)注的側(cè)臉，屏幕的光影在他輪廓分明的下頜線(xiàn)上跳躍。
這個(gè)人，撕卷子時(shí)像個(gè)暴徒，抽煙時(shí)像個(gè)幽靈，泡面時(shí)像個(gè)老媽子，此刻打游戲又像個(gè)沉迷其中的大男孩……他到底有多少?gòu)埫婵?？哪一張才是真的?/p>
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“喂，”我忍不住開(kāi)口，聲音在嘈雜的游戲音效里顯得有些微弱，“你……看了那些疤嗎？”
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我指的是我手腕上的。
昨晚在天臺(tái)，他應(yīng)該看到了。
就像我看到了他的。
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江嶼操控角色的動(dòng)作沒(méi)有絲毫停頓，屏幕上華麗的連招光芒不斷閃爍。
他像是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又像是聽(tīng)見(jiàn)了不想回答。
過(guò)了好幾秒，就在我以為他不會(huì)回應(yīng)時(shí)，他低沉的聲音混在游戲角色的嘶吼聲里傳來(lái)，帶著一種事不關(guān)己的漠然：
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“看見(jiàn)了。怎么了？挺別致?！?/p>
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挺……別致？
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這個(gè)詞像一顆小石子，丟進(jìn)我剛剛泛起漣漪的心湖，激起一圈怪異的波紋。
不是同情，不是安慰，也不是嘲諷，而是一種……近乎審美評(píng)判的冷漠？
這反應(yīng)完全出乎我的意料。
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“你呢？”我反問(wèn)他，聲音不自覺(jué)地提高了一點(diǎn)，試圖穿透游戲的噪音，“你的疤……為什么？”
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屏幕上的戰(zhàn)斗似乎進(jìn)入了白熱化，音效更加震耳欲聾。
江嶼的手指在按鍵上敲擊得更快更用力，指節(jié)因?yàn)橛昧Χ⑽⒎喊住?/p>
他緊抿著唇，下頜線(xiàn)繃緊，側(cè)臉的線(xiàn)條在閃爍的光影里顯得有些冷硬。
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就在我以為他又會(huì)像上次一樣沉默時(shí)，他忽然猛地一推搖桿，屏幕上他操控的角色發(fā)出一聲怒吼，打出了一個(gè)超必殺技！
炫目的光芒瞬間吞噬了對(duì)手。
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“贏了！”旁邊觀戰(zhàn)的黃毛興奮地吼了一嗓子。
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江嶼松開(kāi)搖桿和按鍵，身體向后靠在吱呀作響的塑料椅背上，長(zhǎng)長(zhǎng)地、無(wú)聲地吐出一口氣。
他沒(méi)有看我，目光依舊落在屏幕上跳動(dòng)的“WIN”字上，聲音低沉沙啞，像是從很遠(yuǎn)的地方飄來(lái)：
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“我媽走那天……我找不到家里的水果刀了。”他頓了頓，仿佛在回憶那個(gè)場(chǎng)景，“就用她裁縫用的……劃粉筆。”
?
他的聲音很平靜，沒(méi)有起伏，像是在講述別人的故事。
但“劃粉筆”三個(gè)字，卻像帶著鋸齒的鈍刀，狠狠地在我心口剮蹭了一下。
那該有多疼？
那種粗糙、生澀的切割感……
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“后來(lái)呢？”我的聲音有些發(fā)緊。
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“后來(lái)？”江嶼終于轉(zhuǎn)過(guò)頭看我，臉上沒(méi)什么表情，只有眼底深處，殘留著一絲剛才激烈游戲帶來(lái)的疲憊，還有一點(diǎn)更深沉的、看不清的東西，“后來(lái)……刀找到了。”
他扯了扯嘴角，那弧度冰冷又自嘲，“你說(shuō)蠢不蠢？”
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他沒(méi)有說(shuō)“劃粉筆”的后果，也沒(méi)有說(shuō)為什么找不到刀。
但“蠢不蠢”這三個(gè)字，像一塊巨石，沉甸甸地壓在了我們之間的空氣里。
那是對(duì)自己過(guò)往傷痛的輕描淡寫(xiě)，也是對(duì)那段黑暗時(shí)光最刻骨的否定。
我看著他那雙沒(méi)什么光彩的眼睛，再想想自己手腕上那些為了抵抗“不夠好”的壓力而留下的淺淡痕跡。
原來(lái)，無(wú)論原因多么不同，我們都在用傷害自己的身體，來(lái)對(duì)抗那些無(wú)法言說(shuō)的絕望和痛苦。
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原來(lái)，自毀，才是我們共同的、最原始的“程序”。
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“是挺蠢的?！蔽逸p聲說(shuō)，聲音低得幾乎被游戲音效淹沒(méi)。
不知道是在說(shuō)我們兩個(gè)中的誰(shuí)，還是……說(shuō)所有這樣做的、被困在痛苦里的靈魂。
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江嶼沒(méi)再說(shuō)話(huà)，只是重新坐直身體，往投幣口塞了幾個(gè)硬幣。
機(jī)器再次嗡鳴起來(lái)，炫目的光重新映亮了他沒(méi)什么表情的側(cè)臉。
他投入了新一局的廝殺，手指在按鍵上飛舞，仿佛剛才那段沉重的對(duì)話(huà)從未發(fā)生過(guò)。
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那桶泡面已經(jīng)涼了，凝結(jié)的油脂浮在湯面上，看起來(lái)更加難以下咽。
但我還是拿起叉子，慢慢地，一口一口地吃著。
廉價(jià)的咸香和油脂的膩味在口腔里彌漫開(kāi)，混合著游戲廳里渾濁的空氣，形成一種奇特的、令人窒息的真實(shí)感。
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交易以一種奇特的、近乎野蠻的方式繼續(xù)著。
江嶼像一頭闖入瓷器店的公牛，蠻橫地將我從那個(gè)由分?jǐn)?shù)、排名和規(guī)則構(gòu)筑的精致牢籠里往外拖拽。
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他會(huì)在我對(duì)著滿(mǎn)分的英語(yǔ)試卷露出習(xí)慣性的、公式化的微笑時(shí)，冷不丁地抽走試卷，揉成一團(tuán)塞進(jìn)他那個(gè)永遠(yuǎn)鼓鼓囊囊的書(shū)包深處，然后丟給我一張空白的、畫(huà)滿(mǎn)了扭曲抽象線(xiàn)條的涂鴉紙，命令道：“畫(huà)點(diǎn)有意思的，別浪費(fèi)紙?！?/p>
我握著筆，對(duì)著那張“廢紙”手足無(wú)措，感覺(jué)像被剝奪了賴(lài)以生存的工具。
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他會(huì)在我習(xí)慣性地提前半小時(shí)到自習(xí)室搶占最佳位置時(shí)，像個(gè)幽靈一樣出現(xiàn)，一把扯住我的書(shū)包帶子，不由分說(shuō)地把我拽向操場(chǎng)的方向。
“看什么書(shū)？曬太陽(yáng)補(bǔ)鈣！”他把我按在操場(chǎng)邊銹跡斑斑的看臺(tái)上，自己則大喇喇地躺倒在旁邊，用校服蓋住臉，在初冬下午難得的暖陽(yáng)下呼呼大睡。
我僵硬地坐著，看著遠(yuǎn)處跑道上訓(xùn)練的同學(xué)，感受著陽(yáng)光毫無(wú)遮攔地曬在臉上、脖頸上，那是一種久違的、帶著溫度的熨帖感，卻讓我渾身不自在。
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他甚至?xí)谖乙驗(yàn)橐坏离y題眉頭緊鎖、反復(fù)演算時(shí)，突然伸過(guò)手來(lái)，用他沾著鉛筆灰的手指，在我攤開(kāi)的草稿紙上那個(gè)復(fù)雜的公式旁邊，畫(huà)上一個(gè)吐著舌頭、翻著白眼、豎起中指的猥瑣小人，然后惡劣地笑著問(wèn)：“像不像你現(xiàn)在的表情？”
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每一次，我都被他這些突如其來(lái)的、毫無(wú)章法的“破壞”行為氣得七竅生煙，感覺(jué)精心維護(hù)的秩序和體面被踐踏得粉碎。
憤怒和恐慌交織。
然而，每一次被他強(qiáng)行拖入混亂之后，心底深處，那個(gè)被“完美”外殼禁錮了太久的、真實(shí)的林澈，似乎又掙扎著、往外探出了一點(diǎn)點(diǎn)觸角。
那是一種隱秘的、帶著罪惡感的……松動(dòng)。
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而我的“回報(bào)”，則顯得格外笨拙和小心翼翼。
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我開(kāi)始像一個(gè)真正的間諜，時(shí)刻留意各科老師講課的進(jìn)度和重點(diǎn)。
數(shù)學(xué)老師提到某個(gè)定理是“核心考點(diǎn)”時(shí)，我會(huì)立刻在筆記本上畫(huà)上一個(gè)大大的紅圈。
英語(yǔ)老師強(qiáng)調(diào)某個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)“必考”時(shí)，我會(huì)在那個(gè)例句下面用力劃上三條橫線(xiàn)。
我會(huì)在課間，趁著江嶼趴在桌上補(bǔ)覺(jué)或者神游天外時(shí)，飛快地將他桌洞里那些揉成一團(tuán)、沾著不明污漬的隨堂測(cè)驗(yàn)卷子“偷”出來(lái)，仔細(xì)展平，對(duì)照著正確答案，用不同顏色的筆在錯(cuò)誤旁邊寫(xiě)上詳細(xì)的解析步驟，再悄悄塞回他桌洞最上面。
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每次把整理好的筆記或者批改過(guò)的卷子“物歸原主”時(shí)，我都會(huì)緊張得手心冒汗，眼睛死死盯著他，觀察他的反應(yīng)。
江嶼的反應(yīng)總是千篇一律的淡漠。
他通常只是隨意地翻開(kāi)看看，目光在那工整的字跡和密密麻麻的批注上停留幾秒，然后鼻子里發(fā)出一聲意義不明的輕哼，就把筆記本或卷子隨手塞進(jìn)他那個(gè)仿佛能吞噬一切的書(shū)包里，再無(wú)下文。
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沒(méi)有感謝，沒(méi)有肯定，甚至沒(méi)有一句評(píng)價(jià)。
仿佛那些耗費(fèi)了我大量時(shí)間和心血的“成果”，只是一陣無(wú)關(guān)緊要的風(fēng)，吹過(guò)了就散了。
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這種單向的、得不到任何反饋的付出，像投入了無(wú)底深潭的石子，連個(gè)回響都聽(tīng)不見(jiàn)。
時(shí)間久了，一種強(qiáng)烈的挫敗感和自我懷疑開(kāi)始滋生。
我到底在做什么？
是在“治療”他？還是在證明自己的愚蠢？
他根本不需要這些，也毫不在意。
我的努力，在他眼里，或許只是一個(gè)“好學(xué)生”可笑的自以為是？
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這個(gè)念頭像藤蔓一樣纏繞上來(lái)，越勒越緊，讓我?guī)缀醮贿^(guò)氣。
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終于，在一次數(shù)學(xué)小測(cè)后。
卷子發(fā)下來(lái)，我依舊是那個(gè)鮮紅刺眼的滿(mǎn)分，被老師當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。
眼角的余光里，我看到江嶼的卷子被課代表隨意地丟在他桌上——一個(gè)巨大的、猩紅的“41”分，像一張咧開(kāi)的、嘲諷的嘴。
而他本人，正低著頭，專(zhuān)注地在卷子背面畫(huà)著什么，對(duì)那個(gè)分?jǐn)?shù)毫不在意。
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一股莫名的邪火猛地竄了上來(lái)，燒掉了最后一點(diǎn)理智。
我抓起自己那張滿(mǎn)分的卷子，在老師贊許的目光和同學(xué)們習(xí)慣性的注目禮中，霍然起身，幾步?jīng)_到了江嶼的座位旁。
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周?chē)母`竊私語(yǔ)瞬間安靜下來(lái)。
所有人都看著我，眼神里充滿(mǎn)了錯(cuò)愕和不解。
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江嶼也抬起了頭，臉上沒(méi)什么表情，只是挑了挑眉，似乎對(duì)我的舉動(dòng)有點(diǎn)意外。
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我沒(méi)有看他，目光死死盯著他桌面上那張41分的卷子。
在所有人驚愕的目光注視下，我猛地伸出手，一把抓起了那張卷子！
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“你……”江嶼剛發(fā)出一個(gè)音節(jié)。
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我已經(jīng)當(dāng)著他的面，在他錯(cuò)愕的注視下，雙手抓住那張寫(xiě)滿(mǎn)紅叉的卷子兩端，用盡全身力氣，狠狠地、決絕地撕了下去！
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“嘶啦——?。?！”
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那聲音比以往任何一次都要響亮，都要刺耳！
紙屑紛飛，像一場(chǎng)慘白的雪，洋洋灑灑地飄落在我們之間，也飄落在周?chē)兰诺目諝饫铩?/p>
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“江嶼！”我的聲音因?yàn)榧?dòng)和憤怒而尖銳得變了調(diào)，帶著一種破音的嘶啞，“你到底想怎么樣？！我給你整理筆記！我?guī)湍銊澲攸c(diǎn)！我把飯都喂到你嘴邊了！你為什么連看都不愿意看一眼？！為什么？！你就這么甘心當(dāng)個(gè)別人眼里的垃圾嗎？！”
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整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲。
所有同學(xué)都目瞪口呆地看著我，看著那個(gè)他們心目中永遠(yuǎn)冷靜自持的“林主席”，此刻像一個(gè)歇斯底里的瘋子，對(duì)著全班最爛的差生咆哮。
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我的胸口劇烈地起伏著，眼眶發(fā)熱，視線(xiàn)因?yàn)閺?qiáng)忍的淚水而變得模糊。
那些積壓了太久的委屈、憤怒、不被理解的挫敗感，在這一刻徹底爆發(fā)。
我感覺(jué)自己像個(gè)孤注一擲的賭徒，押上了所有的籌碼，卻只換來(lái)對(duì)手一個(gè)冷漠的哈欠。
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江嶼看著我，臉上慣常的淡漠和懶散消失了。
他的眼神很深，像兩口幽暗的深井，里面翻涌著復(fù)雜的情緒——錯(cuò)愕、一絲被冒犯的慍怒，但更多的，是一種我從未在他眼中見(jiàn)過(guò)的、近乎沉重的……了然？
他緊抿著唇，下頜線(xiàn)繃得像一塊堅(jiān)硬的石頭。
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時(shí)間仿佛凝固了。
只有那些飄落的紙屑還在緩緩打著旋兒。
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幾秒鐘后，他忽然動(dòng)了。
不是站起來(lái)反駁，也不是憤怒地離開(kāi)。
他猛地伸出手，一把抓住了我的手腕！
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那力道很大，帶著一種不容抗拒的強(qiáng)硬，甚至捏得我腕骨隱隱作痛。
我被他拽得一個(gè)踉蹌。
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“跟我走！”
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他只說(shuō)了三個(gè)字，聲音低沉沙啞，帶著一種壓抑的怒火，還有一種不容置疑的命令。
他不再看我，拉著我就往教室外走，完全無(wú)視了講臺(tái)上老師震驚的目光和全班同學(xué)石化的表情。
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“江嶼！林澈！你們干什么？！給我站?。 睌?shù)學(xué)老師的怒吼在身后響起。
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但江嶼充耳不聞。
他像一頭被激怒的困獸，拉著我，粗暴地?fù)荛_(kāi)擋在門(mén)口的幾個(gè)同學(xué)，沖出了教室。
走廊上，他依舊沒(méi)有松開(kāi)我的手腕，拽著我一路狂奔！
午休時(shí)間的校園人來(lái)人往，無(wú)數(shù)驚詫的目光投射過(guò)來(lái)。
我的手腕被他攥得生疼，腳步踉蹌地跟在他后面，心臟在胸腔里瘋狂地跳動(dòng)，撞擊著肋骨，分不清是因?yàn)楸寂?，還是因?yàn)閯偛拍菆?chǎng)失控的爆發(fā)和他此刻駭人的舉動(dòng)。
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他拉著我沖下樓梯，穿過(guò)喧鬧的食堂門(mén)口，繞過(guò)靜悄悄的實(shí)驗(yàn)樓，最后沖向了教學(xué)樓后面那片少有人至的、靠近圍墻的小樹(shù)林。
樹(shù)林邊緣，靠近排水溝的地方，有一個(gè)巨大的、積滿(mǎn)了渾濁雨水的泥坑，顯然是前幾天大雨的遺留物。
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江嶼拉著我，在泥坑邊緣猛地剎住腳步。
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他轉(zhuǎn)過(guò)身，胸膛因?yàn)閯×业谋寂芏鸱?，那雙深不見(jiàn)底的眼睛死死地盯著我，里面燃燒著我從未見(jiàn)過(guò)的、近乎暴烈的火焰。
他喘著粗氣，聲音因?yàn)榧?dòng)而更加嘶啞：
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“想學(xué)‘壞’？想不做機(jī)器人？行??！”他猛地抬手，指向那個(gè)渾濁的泥水坑，“那就做點(diǎn)真正‘壞’的事！”
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我被他眼中那股駭人的氣勢(shì)震住了，下意識(shí)地后退了一步，心臟狂跳：“你……你要干什么？”
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他嘴角扯出一個(gè)冰冷的、近乎殘忍的弧度，眼神銳利得像刀子，一字一句地砸過(guò)來(lái)：
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“跳進(jìn)去！”
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“什么？！”我失聲驚叫，難以置信地看著他，又看看那個(gè)散發(fā)著泥腥味的渾濁水坑。
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“跳進(jìn)去！”江嶼的聲音陡然拔高，帶著一種歇斯底里的瘋狂和壓迫感，“林澈！你不是受夠了嗎？受夠了當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)干凈、永遠(yuǎn)正確、永遠(yuǎn)高高在上的年級(jí)第一嗎？你不是想知道怎么‘痛’嗎？那就跳下去！弄臟你自己！看看這個(gè)世界會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕耐昝郎倭艘粔K就他媽塌了！”
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他的吼聲在寂靜的小樹(shù)林里回蕩，震得我耳膜嗡嗡作響。
我看著他因?yàn)榧?dòng)而微微扭曲的臉，看著他眼中那團(tuán)近乎毀滅的火焰，巨大的恐懼攫住了我。
這個(gè)泥坑，像是一個(gè)象征，象征著徹底放棄我過(guò)去十八年賴(lài)以生存的一切準(zhǔn)則、體面和“完美”。
跳下去，就等于親手撕碎那個(gè)“林澈”的軀殼。
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“不敢？”江嶼的眼神像淬了毒的冰，充滿(mǎn)了極致的嘲諷和失望，他猛地松開(kāi)了一直攥著我手腕的手，那力道大得讓我一個(gè)趔趄。
他往后退了一步，指著那泥坑，聲音冰冷刺骨，“那就滾回去！繼續(xù)當(dāng)你的好學(xué)生！當(dāng)你的機(jī)器人！繼續(xù)用那些沒(méi)用的筆記來(lái)可憐我！我不需要！”
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“我不需要你的可憐！”最后這句話(huà)，他幾乎是吼出來(lái)的，帶著一種被深深刺傷的憤怒和絕望。
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“我不需要你的可憐！”
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這句話(huà)像一把燒紅的匕首，狠狠地捅進(jìn)了我的心窩，又猛地拔了出來(lái)，留下一個(gè)滾燙的、汩汩冒血的空洞。
所有的憤怒、委屈、不被理解的痛苦，在這一刻被這句帶著血淚的嘶吼徹底點(diǎn)燃、引爆！
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憑什么？！
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憑什么他可以用最?lèi)憾镜脑?huà)撕碎我？！
憑什么他可以把我精心準(zhǔn)備的付出踐踏成廉價(jià)的“可憐”？！
憑什么他可以在深淵里自得其樂(lè)，卻要把試圖靠近的人也拖下去？！
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一股巨大的、混雜著被誤解的憤怒和破罐破摔的悲愴的蠻力，猛地從身體深處爆發(fā)出來(lái)！
我失去了所有思考的能力，腦子里只剩下一個(gè)瘋狂的念頭：證明給他看！我不是可憐他！我不怕！
?我發(fā)出一聲自己都感到陌生的、近乎凄厲的尖叫，用盡全身的力氣，猛地向前沖去！
目標(biāo)不是江嶼，而是他身后那個(gè)渾濁的、散發(fā)著腥臭味的泥水坑！
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在江嶼驟然收縮的瞳孔和驚愕的目光中，我的身體騰空而起，帶著一種飛蛾撲火般的決絕，狠狠地、義無(wú)反顧地砸進(jìn)了那個(gè)泥水坑里！
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“噗通——！?。 ?/p>
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巨大的水花夾雜著黑色的淤泥猛地濺起！
冰冷的、帶著腐殖質(zhì)腥臭的泥水瞬間從四面八方涌來(lái)，沒(méi)過(guò)了我的小腿、大腿、腰腹……
校服被徹底浸透，沉重地貼在身上。
刺骨的寒意和粘稠的泥漿包裹住身體的每一寸皮膚，骯臟的泥點(diǎn)濺滿(mǎn)了我的臉頰和頭發(fā)。
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世界仿佛瞬間安靜了。
只有冰冷的泥水包裹擠壓身體的觸感，還有心臟在胸腔里瘋狂撞擊的悶響。
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我站在齊腰深的、冰冷的泥漿里，狼狽得像一只被拔光了羽毛的落湯雞。
泥水順著發(fā)梢往下淌，流進(jìn)眼睛里，帶來(lái)一陣刺痛。
校服被徹底浸透，沉重地貼在身上，勾勒出可笑的輪廓。
污泥濺滿(mǎn)了臉頰和脖頸，散發(fā)出令人作嘔的腥臭味。
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時(shí)間仿佛停滯了。
冰冷的觸感透過(guò)濕透的布料，針一樣扎進(jìn)皮膚，刺骨的寒意沿著脊椎一路竄上頭頂。
我僵硬地站著，大腦一片空白，只有心臟在胸腔里瘋狂地、毫無(wú)章法地擂動(dòng)，撞擊著肋骨，發(fā)出沉悶而急促的回響。
耳邊嗡嗡作響，剛才那一瞬間的瘋狂和憤怒，被冰冷的泥水徹底澆滅，只剩下巨大的、滅頂般的茫然和無(wú)措。
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我……做了什么？
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我像個(gè)瘋子一樣，跳進(jìn)了泥坑里？
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為了……證明什么？
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就在這時(shí)，一陣急促而雜亂的腳步聲由遠(yuǎn)及近，伴隨著一個(gè)中年男人氣急敗壞的怒吼，像驚雷一樣炸響在死寂的小樹(shù)林上空：
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“你們兩個(gè)！干什么呢？！無(wú)法無(wú)天了是不是？！給我出來(lái)?。。 ?/p>
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是教導(dǎo)主任！那個(gè)以嚴(yán)厲刻板著稱(chēng)的“閻王”！
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我渾身一激靈，像被一盆冰水從頭澆到腳，瞬間從那種茫然的狀態(tài)中驚醒。
巨大的恐懼和羞恥感如同冰冷的巨浪，瞬間將我吞沒(méi)。
完了！被教導(dǎo)主任當(dāng)場(chǎng)抓包！在泥坑里！和江嶼一起！這簡(jiǎn)直是學(xué)生生涯的末日！
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我下意識(shí)地、驚恐地轉(zhuǎn)頭看向岸邊。
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江嶼還站在那里，維持著剛才被我推開(kāi)時(shí)的姿勢(shì)。
教導(dǎo)主任的怒吼似乎并沒(méi)有讓他驚慌失措。
他的臉上，那種瘋狂和嘲諷消失了，取而代之的是一種極其復(fù)雜的表情——錯(cuò)愕、震驚，甚至……還有一絲不易察覺(jué)的動(dòng)容？
他正死死地盯著我，目光像探照燈一樣，在我滿(mǎn)身污泥、狼狽不堪的臉上和身上掃視。
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當(dāng)教導(dǎo)主任肥胖的身影氣急敗壞地沖到泥坑邊緣，手指顫抖地指著我們，嘴里罵罵咧咧地喊著“反了天了！簡(jiǎn)直反了天了！！”時(shí)，江嶼終于動(dòng)了。
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他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，不再看我，而是直接面向暴怒的教導(dǎo)主任。
他向前跨了一步，恰恰擋在了我和泥坑之間，也擋住了教導(dǎo)主任那恨不得把我生吞活剝的視線(xiàn)。
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“主任，”江嶼的聲音響起，竟然帶著一種刻意的、油滑的腔調(diào)，和他平時(shí)的淡漠沙啞完全不同，“不關(guān)她的事。是我。”
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教導(dǎo)主任氣得臉都紫了，唾沫星子橫飛：“不關(guān)她的事？！我都看見(jiàn)了！你們兩個(gè)……”
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“您真看錯(cuò)了！”江嶼打斷他，聲音拔高了幾分，帶著一種混不吝的痞氣，甚至還攤了攤手，“是我！我心情不好，想跳泥坑里冷靜冷靜！林澈？林澈她是路過(guò)，看我發(fā)神經(jīng)，好心過(guò)來(lái)想拉我一把，結(jié)果……”
他故意拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，回頭瞥了我一眼，眼神里帶著一種夸張的無(wú)奈，“結(jié)果被我這個(gè)神經(jīng)病不小心拽下去了！您說(shuō)倒霉不倒霉？”
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他這番顛倒黑白、睜眼說(shuō)瞎話(huà)的本事，讓教導(dǎo)主任都噎住了，指著他“你…你…你…”了半天，氣得說(shuō)不出完整的句子。
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江嶼卻像是打開(kāi)了話(huà)匣子，繼續(xù)嬉皮笑臉地胡謅：“主任，您消消氣！我認(rèn)錯(cuò)！我深刻檢討！寫(xiě)檢查！掃廁所！都行！但林澈同學(xué)真是無(wú)辜的！人家可是年級(jí)第一，學(xué)生會(huì)主席，優(yōu)秀學(xué)生代表！您看她這一身泥，多慘?。∫志凸治?，您罰我就行，可別冤枉了好學(xué)生?。 ?/p>
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他一口一個(gè)“年級(jí)第一”、“學(xué)生會(huì)主席”、“優(yōu)秀學(xué)生代表”，像念經(jīng)一樣，每一個(gè)頭銜都像一記響亮的耳光，抽在我狼狽的臉上，也抽在教導(dǎo)主任憤怒的神經(jīng)上。
教導(dǎo)主任的臉色一陣青一陣白，看看滿(mǎn)身污泥、失魂落魄的我，又看看擋在前面嬉皮笑臉、滿(mǎn)嘴跑火車(chē)的江嶼，氣得渾身發(fā)抖，卻又似乎被他這番“義正言辭”的胡攪蠻纏弄得有點(diǎn)下不來(lái)臺(tái)。
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“你……你……”教導(dǎo)主任指著江嶼，手指抖得像風(fēng)中的落葉，“江嶼！你給我閉嘴！你們兩個(gè)！現(xiàn)在！立刻！馬上！給我滾去教務(wù)處！把事情經(jīng)過(guò)原原本本寫(xiě)清楚！寫(xiě)不清楚不準(zhǔn)走！”
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江嶼聳聳肩，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子：“行嘞，主任，這就去！”
他轉(zhuǎn)過(guò)身，看向還僵在泥坑里的我，臉上那副混不吝的嬉笑瞬間收斂，眼神變得復(fù)雜而深沉，帶著一種不容置疑的命令口吻，低聲道：“還愣著？上來(lái)！”
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我如夢(mèng)初醒，手腳并用地、極其狼狽地從冰冷的泥漿里掙扎著往上爬。
污泥糊滿(mǎn)了手臂和褲子，每動(dòng)一下都沉重?zé)o比。
江嶼伸出手，一把抓住我的胳膊，用力將我拽上了岸。
他的手掌溫?zé)嵊辛?，隔著濕透的、沾滿(mǎn)污泥的校服布料傳來(lái)。
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教導(dǎo)主任看著我們兩個(gè)“泥猴”，尤其是看到我滿(mǎn)身污泥、頭發(fā)還在往下滴著臟水的慘狀，似乎也覺(jué)得再罵下去有失身份，只是重重地哼了一聲，黑著臉，像押送犯人一樣，怒氣沖沖地走在前面。
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我跟在教導(dǎo)主任身后，深一腳淺一腳地走著，每一步都留下一個(gè)泥濘的腳印。
冰冷的濕衣貼在身上，寒風(fēng)一吹，刺骨的冷。
我低著頭，不敢看周?chē)赡艽嬖诘哪抗狻?/p>
江嶼跟在我旁邊，沉默著，也沒(méi)再看我。
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走到教學(xué)樓拐角，教導(dǎo)主任大概是覺(jué)得我們這副尊容直接去教務(wù)處影響太壞，惡狠狠地丟下一句：“先去洗手間把自己弄干凈！弄干凈了立刻滾到教務(wù)處找我！”
說(shuō)完，他氣呼呼地轉(zhuǎn)身走了。
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冰冷的自來(lái)水嘩嘩地沖刷著手臂上的污泥。
我看著鏡子里那個(gè)狼狽不堪的人影：頭發(fā)一縷縷地粘在額頭上，還在往下滴著渾濁的水珠；臉上濺滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的泥漬，像丑陋的雀斑；校服外套和褲子濕透了，緊緊裹在身上，深一塊淺一塊的泥痕，散發(fā)著難聞的腥味。
鏡中的眼神空洞茫然，帶著劫后余生的驚悸和巨大的自我懷疑。
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我關(guān)掉水龍頭，撐著洗手臺(tái)冰冷的邊緣，身體控制不住地微微發(fā)抖。
冷。從骨頭縫里透出來(lái)的冷。
還有……一種被徹底剝光示眾的羞恥和絕望。
我完了。教導(dǎo)主任不會(huì)放過(guò)我的。父母會(huì)知道。老師會(huì)失望。同學(xué)們會(huì)怎么看我？那個(gè)高高在上的“林澈”，像個(gè)傻子一樣跳進(jìn)了泥坑里……
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“喂?！?/p>
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一個(gè)低沉沙啞的聲音在身后響起。
我猛地一顫，從鏡子里看到江嶼靠在洗手間門(mén)口。
他也簡(jiǎn)單清理了一下，但褲腳和鞋子上還沾著明顯的污泥。
他手里拎著那個(gè)標(biāo)志性的、鼓鼓囊囊的書(shū)包。
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“拿著?！彼哌^(guò)來(lái)，把書(shū)包不由分說(shuō)地塞進(jìn)我懷里。
書(shū)包很沉，里面硬邦邦的，不知道裝著什么。
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我下意識(shí)地抱住那個(gè)臟兮兮的書(shū)包，茫然地看著他。
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“里面有我的校服外套和褲子，干凈的?！彼噶酥赶词珠g里面，“去隔間換上?！?/p>
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我愣住了。換他的衣服？這……
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“你想穿著濕衣服凍死？還是想讓‘閻王’看著你這副樣子再訓(xùn)你半小時(shí)？”江嶼的語(yǔ)氣帶著點(diǎn)不耐煩，但眼神深處似乎掠過(guò)一絲極快的不自在，“趕緊的！磨蹭什么！”
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他不由分說(shuō)地把我推進(jìn)了洗手間隔間，順手關(guān)上了門(mén)。
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隔間里狹窄而安靜。
我抱著他那個(gè)沉甸甸的書(shū)包，愣了好幾秒。
冰冷的濕衣貼在皮膚上，確實(shí)凍得我牙齒都在打顫。
我遲疑地拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。
里面果然塞著一件洗得發(fā)白、但還算干凈的深藍(lán)色連帽運(yùn)動(dòng)外套，和一條同樣有些舊、膝蓋處還磨得發(fā)白的黑色運(yùn)動(dòng)褲。
衣服上殘留著一點(diǎn)淡淡的、混合著廉價(jià)洗衣粉、煙草和松節(jié)油的味道——那是江嶼身上的味道。
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我脫下自己冰冷濕透、沾滿(mǎn)污泥的校服外套和長(zhǎng)褲，換上了他的衣服。
外套很大，袖子長(zhǎng)得蓋過(guò)了我的指尖，褲腿也松松垮垮地堆在腳踝上，需要把褲腰卷起來(lái)好幾圈。
鏡子里的人影瞬間變得滑稽可笑，像個(gè)偷穿大人衣服的小孩，還頂著一頭濕漉漉的亂發(fā)和一臉沒(méi)擦干凈的泥點(diǎn)。
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可奇怪的是，那寬大粗糙的布料包裹著身體，隔絕了濕冷，帶來(lái)一種陌生的、帶著他人體溫的暖意。
那股屬于江嶼的、混合著不羈和煙火氣的氣息縈繞在鼻尖，竟奇異地沖淡了剛才滅頂?shù)目只藕托邜u感。
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我抱著自己那團(tuán)濕透泥濘的校服，推開(kāi)門(mén)走了出去。
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江嶼還靠在門(mén)口的墻上等著。
看到我穿著他那身明顯不合身、顯得邋遢又滑稽的衣服走出來(lái)，他先是愣了一下，隨即嘴角控制不住地向上抽動(dòng)了一下，像是想笑，又被他強(qiáng)行壓了下去，只留下一個(gè)古怪的、扭曲的表情。
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“咳……”他清了清嗓子，移開(kāi)目光，聲音依舊沒(méi)什么溫度，卻似乎少了點(diǎn)之前的鋒利，“走吧，‘閻王’等著呢。”
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教導(dǎo)主任的咆哮持續(xù)了整整一個(gè)小時(shí)。
唾沫星子幾乎噴滿(mǎn)了整張辦公桌。
他痛心疾首地批判著江嶼的“屢教不改”、“無(wú)可救藥”、“帶壞好學(xué)生”，又痛心疾首地“惋惜”我的“一時(shí)糊涂”、“交友不慎”、“自毀前程”。
他揮舞著那本厚厚的校規(guī)手冊(cè)，勒令我們各自寫(xiě)五千字的深刻檢查，外加打掃學(xué)校最偏僻的舊實(shí)驗(yàn)樓廁所一周，并威脅說(shuō)再犯一次就“嚴(yán)懲不貸”。
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整個(gè)過(guò)程，江嶼都低著頭，一副“虛心受教”但“死不悔改”的樣子，偶爾“嗯”、“啊”地敷衍兩聲。
而我，穿著他那身寬大的、不合體的衣服，像個(gè)偷穿大人衣服的泥猴，從頭到尾都沉默著，感受著衣服上殘留的、屬于他的氣息和溫度，腦子里一片混亂。
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走出教務(wù)處那扇沉重的門(mén)，外面的天已經(jīng)快黑了。
冷風(fēng)一吹，我下意識(shí)地裹緊了身上那件寬大的外套。
江嶼走在我旁邊，沉默著。
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走到教學(xué)樓門(mén)口的分岔路，他終于停下腳步，側(cè)過(guò)頭看我。
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“衣服，”他指了指我身上，“洗干凈了再還我?！?/p>
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“嗯?！蔽业吐晳?yīng)道。
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他頓了頓，目光在我裹著他外套、顯得格外瘦小的身影上停留了兩秒，那眼神有點(diǎn)復(fù)雜，似乎想說(shuō)什么，但最終只是簡(jiǎn)單地丟下一句：“走了?！?/p>
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說(shuō)完，他雙手插進(jìn)褲兜，轉(zhuǎn)身，像往常一樣，邁著他那種懶洋洋的、仿佛什么都無(wú)所謂的步子，很快消失在暮色漸濃的校園小路上。
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我獨(dú)自站在原地，看著他消失的方向，又低頭看了看自己身上這件帶著他氣息的寬大外套。
寒風(fēng)卷起地上的落葉，打著旋兒。
冰冷的空氣吸進(jìn)肺里，卻似乎不再那么刺骨了。
手腕上那些舊日的細(xì)小疤痕，在粗糙的袖口布料下，傳來(lái)一陣微弱的、熟悉的悸動(dòng)。
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但這一次，那悸動(dòng)里，除了過(guò)往的陰霾，似乎還摻雜了別的東西。
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一種……塵埃落定般的疲憊？
一種……破罐破摔后的奇異輕松？
或者，僅僅是因?yàn)檫@件不屬于我的衣服，帶來(lái)的、短暫的、虛假的庇護(hù)感？
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我不知道。
我只知道，那個(gè)叫“林澈”的完美軀殼，在今天下午，在那個(gè)渾濁的泥坑里，被我自己親手撕開(kāi)了一道巨大的、再也無(wú)法彌合的裂縫。
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而裂縫之下，露出的血肉，究竟是骯臟的泥濘，還是……別的什么？
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我抱著那團(tuán)冰冷的、散發(fā)著泥腥味的濕校服，裹緊了身上那件不屬于我的寬大外套，一步一步，慢慢地，朝著那個(gè)冰冷、空曠、此刻卻莫名成為唯一避風(fēng)港的“家”走去。